《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲.docVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

理论学时数：10学时 其中：实验/上机学时：30学时

教学参考书：《毛泽东选集》1-4卷.人民出版社.1993年

《邓小平文选（2、3卷）》人民出版社.1993年江泽民：党的十四大、十五大、十六大报告

江泽民：《论“三个代表”》.中央文献出版社.2001年

江泽民：《论有中国特色社会主义》（专题摘编）.中央文献出版社.2002年中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》.学习出版社.2006年6月

胡锦涛：党的十七大报告胡锦涛：党的十八大报告

开课单位：思想政治理论课教学科研部中国革命与建设理论教研室

课程简介：

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，是高校思想政治理论课程中份量最重的一门课程，是每一个大学生的必修课。该课程主要立足于对大学生进行系统的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，即开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展科学发展观教育，进一步推动毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进教材、进课堂、进大学生头脑工作，帮助学生掌握中国特色社会主义理论的科学体系和基本观点，指导学生运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题；引导大学生正确认识国情和社会主义建设的客观规律，确立发展中国特色社会主义的理想信念，增强在中国共产党领导下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性；引导大学生正确认识肩负的历史使命，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：

1.知识目标：

理解和掌握马克思主义中国化的科学内涵、规律和精髓；

理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；

了解我国社会主义现代化建设取得的伟大成就；

了解我国改革发展面临的现实困难和存在的问题；

掌握调查研究的基本方法；

理解和认识当代大学生历史责任。2.能力目标：

语言表达能力：能朗读、朗颂；能使用本课程的基本概念和术语回答问题。

搜集信息、整理资料能力：能利用网络搜集完成任务目标所需要的相关信息资料。

辨别判断能力：具有对重大事件正确判断能力。

分析研讨能力：能对完成相关任务的有用信息进行初步分析研究。

组织策划能力：能组织开展社会实践活动；能对活动方案进行策划。

写作能力：能根据教学内容要求写观后感、读书笔记、小论文等。

调查研究能力：能开展调查研究，能对调查数据进行统计分析、撰写调查报告。

合作能力：能主动承担小组项目的相关任务，并与同学合作共同完成项目任务。

人际交往与发展能力：能礼貌、主动、自信、大方地与人交往，展示自我的公众形象。3.素质目标：

思想政治素质培养目标：

确立中国特色社会主义理想、信念；树立马克思主义世界观；确立个人价值与社会价值相统一的人生观；确立以社会主义核心价值体系为指导的价值观。

思想品德素质培养目标：

培养讲真话、办实事、脚踏实地、实事求是的作风。

人文素养培养目标：

培养爱国、爱党、爱社会主义情感；关心社会发展、关爱他人的情操和以人为本的理念。

专题一 从中国共产党的领袖人物看马克思主义中国化的历史进程（2学时）

教学目的和要求

通过学习，让学生了解中国共产党领袖人物的人格魅力、马克思主义中国化的历史进程，以及马克思主义中国化理论成果的生命力，让学生充分体会到马克思主义中国化的伟大意义，认识到马克思主义中国化是一项伟大的工程，坚定把马克思主义中国化这一伟大工程不断推向新阶段的信心。

教学重点和难点

教学重点：中国共产党领袖人物的人格魅力；马克思主义中国化的历史进程教学难点：中国共产党的领袖人物与马克思主义中国化的关系

教学内容

一、中国共产党领袖人物的人格魅力二、马克思主义中国化的历史进程

三、中国共产党的领袖人物与马克思主义中国化的关系

教学目的和要求

专题二中国特色社会主义经济建设（2学时）

通过本专题教学要帮助学生了解中国特色社会主义经济的总体情况，掌握中国经济发展的基本思路和发展道路。

教学重点与难点

教学重点：中国社会主义经济体制的选择过程教学难点：如何实现创新发展

教学内容

一、中国社会主义经济体制的选择过程

二、社会主义初级阶段基本经济制度的确立

三、走中国特色新型工业化道路，实现创新发展

专题三怎样看待西方的民主、自由和人权？——中国特色社会主义政治建设（2学时）

教学目的和要求

通过本专题教学要使学生了解西方民主、自由和人权的实质，明白民主是历史的、具体的，民主的发展是有条件的；对中国特色社会主义政治制度有一定认识。

教学重点和难点

教学重点：西方民主、自由和人权的实质

教学难点：中国特色社会主义的民主政治制度

教学内容

一、西方民主的实质是“金钱的民主”二、西方标榜的自由是财富的自由

三、西