第二单元+习作：写作品梗概（教学课件）-2023-2024学年六年级语文下册单元作文能力提升（统编版）.pptxVIP

;目;1.审清题材:梗概是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍。写梗概就是把书、文章、或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。这里的梗概主要是针对书籍而写。

这个单元让我们接触了一些外国文学作品，那些血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。但是在这些长篇小说或短篇小说中，篇幅都比较长，要想简要说说主要内容，就需要学会概括内容。也就是《鲁滨逊漂流记》中的梗概了。（记事作文）;2.审清内容:提问：当我们遇到以下情况时，需要我们怎么办？

☆学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。

☆班里每周请一位同学简要介绍一本书。

☆你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了什么。

遇到以上情况，需要我们对书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。

可以这样来写书的梗概:

;选择你读过的一本书写梗概。写好以后读给同学听，看他们是否能明白书的大意，然后根据他们的反馈，对没写清楚的地方进行修改。

3.审清重点:能理清书籍内容的基本框架，把握要点。能用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。;思;这次习作写故事梗概，实际是要把一本书的主要内容以故事梗概的形式缩写成一篇文章。题目可以用原文的标题，如，三国演义、西游记、爱的教育……可以在原文题目前面或后面加“梗概”二字：《小英雄雨来》梗概、《西门豹》梗概、《水浒传》梗概……

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。

●三国演义●《XXX》梗概

●《爱的教育》梗概●《绿野仙踪》梗概……;思;写;;;;;;;;;;;;;;如何写出幽默与讽刺？;;;;;;;;①没有错别字，语句通顺，表达流畅。

②用词准确生动，意思表达清楚明确。

③文章结构清晰，详略得当，重点突出。

④开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。

⑤文章立意较好，符合主流价值观。

⑥文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。

⑦语言生动有个性，恰当使用修辞手法。

符合本次作文要求：故事主要情节叙述清晰。能抓住重点，详略得当。把握故事脉络，前后连贯。语言描写简练、不啰嗦。;下面是评改前的段落，读一读，看看有什么不同？;下面这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。;解析：对小公主的漂亮房间和伙伴“忧米”进行了详细的描写，扣住了小说的主要人物、主要事件，把握了小说的核心环节，梗概能够达到理想的效果。

总结：充分把握故事的所有情节。梳理故事的主要脉络结构。叙述中突显重要情节。语言要连贯，简洁。;介绍精练：小作者用一句话介绍了《狼王梦》的作者、作品类别、册数以及故事内容，让读者对这本书有了大概的认识。;可随后，蓝魂儿却因为自负，冒失地扑咬雪地里的诱饵而被捕兽夹夹断脊柱。紫岚为了不让孩子在猎狗嘴里受辱，含泪咬死了他。

蓝魂儿丧命后，三子双毛不得不背负起母亲的狼王梦。可从小被欺压的他刻在骨子里的懦弱难以被消除。紫岚迫不得已以自断一只前爪为代价激起了双毛的狼性，又用离间计赶走了洛戛的死党古古。在最终与狼王的对决中，双毛因为骨子里的懦弱和胆怯而逃跑，最终惨死于狼王爪下，这让紫岚无比失望。;四女媚媚在紫岚的指引下，与大公狼卡鲁鲁成为伴侣。为保护媚媚肚里的孩子，年老力衰的紫岚与洞外的威胁—金雕同归于尽。

紫岚以自己的牺牲换来了后代的平安，轰轰烈烈地结束了自己奔波、操劳且悲情的一生。这一生，值了。

只是不知下一任狼王会花落谁家呢？;整体赏析

小作者将《狼王梦》的主要情节都浓缩到了这篇梗概中，取舍得当，尽管有字数限制，也没有舍去该有的重要情节，如黑桑的死、五只小狼剩下四只、紫岚培养三只小公狼的艰辛过程，这些都适当作了保留，并对部分内容进行了重点描写。不过有些不影响读者理解本书的情节，如洛戛和古古杀死老狼王和黑桑的详细过程，可以适当舍去或精简，使得梗概内容更加集中于主人公身上。