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《计量经济学实验》教学大纲

课程名称

计量经济学（Econometrics)

课程代码课程性质及类别

性质：□通识教育课程eq\o\ac(□,√)学科专业基础课程

□职业发展课程□教师教育课程

类别：eq\o\ac(□,√)必修□选修

课程学分与学时

3.5学分/64学时

（课堂讲授48学时，实验实践16学时，自主学习0学时）

先修课程

《微积分》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《统计学》

适用专业

金融数学专业

开设学期

第4学期

一、教学目标与要求

1.教学目标

通过本课程的实验教学，使学生了解计量经济学在经济学课程体系中的地位，深刻的理解计量经济学的经典模型理论知识和方法，熟练掌握和应用计量经济学软件（EViews），具备利用计量经济学方法研究实际经济问题的初步能力。

2.教学要求

熟练掌握Eviews软件的基本使用方法，能够使用该软件建立、检验和选择模型，并进行经济预测、政策评价和实证研究等。通过撰写实验报告，培养学生应用计量经济学方法分析和解决实际经济问题的能力。

二、教学内容与学时分配

项目一一元线性回归模型的参数估计、检验与预测（4学时）

1．实验类型：验证性实验

2．开设类别：必修

3．实验目的：

掌握Eviews软件的基本操作，熟悉数据输入、编辑与序列生成，图形分析与描述性统计分析，数据文件的存贮、调用与转换等；能运用Eviews软件进行一元线性回归模型对参数估计、检验与预测，并读懂各项上机榆出结果的含义并能进行模型的检验和预测。

4．实验教学内容及学习要求：掌握Eviews软件的基本操作，根据老师给定的案例数据，按实验要求进行操作。掌握用Eviews软件对线性回归模型参数进行OLS估计的方法；对参数估计值进行显著性检验和区间估计；对模型进行拟合优度检验和总体线性显著性检验；对模型被解释变量的平均值和个别值分别进行点预测和区间预测。

5．实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：电脑，工具软件（Eviews）.

项目二多元线性回归模型的参数估计、检验与预测（3学时）

1．实验类型：综合性实验

2．开设类别：必修

3．实验目的：掌握多元线性回归模型的估计方法、模型方程的F检验，参数的t检验、模型外推预测与置信区间预测

4．实验教学内容及学习要求：根据老师给定的案例数据，按实验要求进行操作。掌握用Eviews软件对多元线性回归模型参数进行OLS估计的方法；对参数估计值进行显著性检验和区间估计；对模型进行拟合优度检验、总体线性显著性检验和变量显著性检验；对模型被解释变量的平均值和个别值分别进行点预测和区间预测。

5．实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：电脑，工具软件（Eviews）。

项目三：多重共线性的检验与修正（3学时）

1．实验类型：验证性实验

2．开设类别：必修

3．实验目的：通过实际案例掌握掌握多重共线性的检验与修正方法，并能运用Eviews软件进行实现.

4．实验教学内容及学习要求：根据给定的案例数据按实验要求进行操作，掌握各种多重共线性的检验方法包括：相关系数检验与VIF检验多重共线性；在已知存在多重共线性的前提下学会运用逐步回归法进行模型修正。

5．实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：电脑，工具软件（Eviews）.

项目四：异方差性的检验与修正（3学时）

1．实验类型：验证性实验

2．开设类别：必修

3．实验目的：通过实际案例掌握掌握异方差性的各种检验方法与修正方法，并能运用Eviews软件进行实现.

4．实验教学内容及学习要求：根据给定的案例数据按实验要求进行操作，掌握各种异方差的检验方法包括：图示法、G—Q检验法、White检验法；在已知异方差形式的前提下运用加权最小二乘法进行模型修正。

5．实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：电脑，工具软件（Eviews）.

项目五：序列相关性的检验与修正（3学时）

1．实验类型：验证性实验

2．开设类别：必修

3．实验目的：通过实际案例掌握掌握序列相关性的检验与修正方法，并能运用Eviews软件进行实现.

4．实验教学内容及学习要求：用图示法初步判断模型的序列相关性；用DW检验方法判断模型是否存在一阶序列相关；掌握广义差分法的原理，运用C-O迭代法进行模型修正。

5．实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：电脑，工具软件（Eviews）.

三、教学方法与手段

1.教学方法

主要由教师讲授、指导学生实验、学生自学和实际操作相结合等多种方法。

2.教学手段

采取线上线下混合式教学手段：根据课程具体内容，采用多媒体课件、板书、在线教育和实际操作等混合式教学手段，以此充分调动学生课内、课外参与学