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家庭社会工作课程考核大纲
【考核目的】
本课程的考核目的是通过考核检验学生掌握家庭社会工作的基本情况，获取有关的基本知识；帮助学生认识自己的学习状况，同时也是检验教师的教学是否达到预期目的，为以后教学提供反馈信息。
【考核范围】
考核的内容范围主要有家庭社会工作的基本含义和内容、家庭社会工作的主要理论、家庭治疗主要理论和方法(上、下)、家庭过程、家庭关系及其调适、家庭危机及其应对、特殊家庭及其辅导等内容。
【考核方法】
《家庭社会工作》课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）。终结性考核成绩占总成绩的60%，采用笔试形式。
【期末考试形式】采用笔试、开卷
【期末考试对试题的要求】
主、客观试题的比例：主观性试题占100%。
题型比例：简答题30%、论述题40%、材料分析题30%。难度等级：中等
【期末考试的具体内容】
第一章家庭社会工作的基本含义和内容知识点：
1．什么是家庭社会工作 2．家庭社会工作的基本内容 3．家庭社会工作的一般
方法
考核目标：
了解：（1）什么是家庭社会工作 （2）家庭社会工作的特点 （3）个案工作
法
理解：（1）家庭社会工作的工作价值观 （2）团体工作法 （3）家庭治疗法
掌握：（1）家庭社会工作的工作价值观 （2）团体工作法 （3）家庭治疗法
运用：（1）社区工作法 （2）团体工作法 （3）个案工作法
第二章家庭社会工作的主要理论知识点：
1．家庭生命周期理论 2．家庭系统理论 3．家庭系统理论的社会工作意义考核目标：
了解：（1）家庭生命周期理论的观点 （2）家庭系统理论的假设与观点 （3）家庭生命周期理论的社会工作意义
理解：（1）皮亚杰的认知发展理论 （2）家庭系统理论的假设与观点 （3）家庭生命周期理论的观点
掌握：（1）皮亚杰的认知发展理论 （2）家庭系统理论的假设与观点 （3）家庭生命周期理论的观点
运用：（1）家庭生命周期理论的社会工作意义 （2）家庭系统理论社会工作意
义
第三章家庭治疗主要理论和方法(上)知识点：
1．家庭治疗简介 2．结构式家庭治疗 3．萨提亚家庭治疗法考核目标：
了解：（1）家庭治疗的一般程序 （2）常见的家庭治疗技巧 （3）治疗方法与技巧
理解：（1）家庭治疗师的角色和价值规范 （2）家庭治疗的一般程序 （3）
结构式家庭治疗的基本过程
掌握：（1）家庭治疗师的角色和价值规范 （2）家庭治疗的一般程序 （3）结构式家庭治疗的基本过程
运用：（1）常见的不良家庭结构与基本问题 （2）家庭沟通及其影响因素 （3）治疗师的角色与萨提亚家庭治疗法的特色
第四章家庭治疗主要理论和方法(下)知识点：
1．德国式系统家庭治疗 2．现代家庭治疗的其他模式简介 3．后现代学派对家庭治疗的发展
考核目标：
了解：（1）德国式系统家庭治疗 （2）系统家庭治疗概述 （3）功能性家庭
治疗
理解：（1）系统家庭治疗的特色 （2）策略性家庭治疗 （3）后现代学派的
主要代表人物及其治疗策略
掌握：（1）系统家庭治疗的特色 （2）策略性家庭治疗 （3）后现代学派的主要代表人物及其治疗策略
运用：（1）系统家庭治疗的技术 （2）行为主义家庭治疗方法 （3）策略性家庭治疗
第五章家庭辅导过程知识点：
1．择偶 2．结婚 3．老年家庭与空巢家庭考核目标：
了解：（1）关于择偶的理论 （2）婚前准备 （3）中年家庭婚姻关系的调适
理解：（1）现代人的择偶动机和标准 （2）结婚 （3）空巢家庭及其辅导
掌握：（1）现代人的择偶动机和标准 （2）结婚 （3）空巢家庭及其辅导
运用：（1）恋爱技巧的指导 （2）中年家庭婚姻关系的调适 （3）空巢家庭及其辅导
第六章家庭关系及其调适知识点：
1．夫妻关系 2．亲子关系 3．其他亲属关系考核目标：
了解：（1）夫妻关系的实质 （2）亲子关系及其发展特征 （3）婆媳关系
理解：（1）现代夫妻关系的特征 （2）亲子关系的特点 （3）祖孙关系
掌握：（1）现代夫妻关系的特征 （2）亲子关系的特点 （3）祖孙关系
运用：（1）夫妻关系与家庭沟通 （2）亲子关系调适 （3）其他亲属关系调
适
第七章家庭危机及其应对知识点：
1．婚姻问题及其预防 2．婚外恋 3．家庭暴力考核目标：
了解：（1）婚前准备 （2）婚外恋概述 （3）家庭暴力的界定
理解：（1）婚姻生活中的夫妻关系 （2）家庭暴力产生的原因 （3）离婚的原因分析
掌握：（1）婚姻生活中的夫妻关系 （2）家庭暴力产生的原因 （3）离婚的原因分析
运用：（1）婚姻生活中的夫妻关系 （2）婚外恋事件的辅导 （3）离婚的影响和辅导
第八章特殊家庭及其辅导知识点：
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