个案社会工作课程考核大纲.docVIP

个案社会工作课程考核大纲

【考核目的】

本课程的考核目的在于，让学生理解个案社会工作的基本价值理念，掌握个案社会工作的理论知识、技术方法和工作过程，并与案主建立面对面的沟通的专业关系；掌握个案社会工作的基本概念、本质特征、目标功能及发展历史；熟练运用个案社会工作的基本技术方法解决具体的家庭问题与社会问题。

【考核范围】

本课程考核的主要内容：个案社会工作的基础知识和服务模式，具体包括：个案社会工作的基本概念、哲学基础、传统理论模式、个案社会工作专业关系、心理社会治疗法、人本治疗法、任务中心介入模式、行为治疗法、理性情绪治疗法、结构家庭治疗、联合家庭治疗。

【考核方法】

《个案社会工作》课程考核包括过程考核和期末考核两部分。过程性考核成绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）。期末考核成绩占总成绩的60%，包括理论知识与应用能力两大部分，皆采用笔试形式。

【期末考试形式】期末考核采用闭卷笔试和现场面试相结合的形式。

【期末考试对试题的要求】

指主、客观试题的比例：主观性试题占62%，客观性试题占38%。

题型比例：单选题10%、多选题5%、名词解释题8%；简答题12%、论述题7%、案例分析题8%、模拟景点讲解30%、知识问答15%、仪容仪表5%。

难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。

【期末考试的具体内容】

第一章个案社会工作的基本概念知识点：

1．个案社会工作的基本概念2．个案社会工作的本质特征 3．个案社会工作的发展历史

考核目标：

了解：（1）个案社会工作的助人功能

理解：（1）个案社会工作的本质特征

掌握：（1）个案社会工作的定义（2）个案社会工作的特点

运用：（1）个案社会工作的应用领域第二章个案社会工作的价值体系

知识点：

1．个案社会工作的哲学基础2．个案社会工作的价值观 3．社会工作专业伦理守则考核目标：

了解：（1）社会工作专业伦理冲突

理解：（1）我国传统文化对社会工作价值观的影响（2）社会工作专业伦理守则的实践意义

掌握：（1）社会工作价值观的基本内涵

运用：（1）社会工作伦理冲突及解决原则的综合运用第三章个案社会工作者的素质

知识点：

个案社会工作者的知识结构2．个案社会工作者的实践能力3．个案社会工作者的精神素质

考核目标：

了解：（1）个案社会工作者的基本素质

理解：（1）个案社会工作者的知识结构（2）实践能力和精神素质

掌握：个案社会工作的助人功能

运用：（1）个案社会工作者的实践能力（2）个案社会工作者的文化能力第四章个案社会工作的基本技巧

知识点：

1．个案社会工作沟通 2．个案社会工作记录 3．个案社会工作评估技巧考核目标：

了解：（1）日常生活的沟通（2）个案评估方法

理解：（1）个案社会工作中的沟通、记录的特点

掌握：（1）个案社会工作实践中如何运用沟通、记录、评估等基本技巧

3．运用：（1）个案会谈作为人际沟通特例的意义（2）评估在个案社会工作中的意

义

第五章个案社会工作的专业关系知识点：

1．个案社会工作专业关系的含义2．个案社会工作专业关系的建立3．案主基本需求与工作者的对策4．移情与反移情

考核目标：

了解：（1）个案社会工作专业关系的含义及建立过程

理解：（1）移情与反移情

掌握：（1）个案社会工作专业关系的内容（2）建立专业关系的基本条件

运用：（1）个案社会工作关系的重要意义（2）个案社会工作关系的建立技巧第六章个案社会工作的程序

知识点：

1.接案与建立关系2．收集资料与问题判断3．制定目标和工作计划 4．服务计划实施5．结案与评估

考核目标：

了解：（1）心理与社会治疗模式（2）人本治疗模式

理解：（1）行为修正模式（2）理性情绪治疗模式

掌握：（1）个案社会工作不同模式的具体内容（2）不同模式适用的不同案例

运用：（1）在个案实践中灵活运用不同的模式第七章个案社会工作理论模式

知识点：

1．功能派治疗模式2．心理与社会治疗模式3．问题解决模式4．人本治疗模式

行为修正模式6．理性情绪治疗模式7．结构家庭治疗模式8．联合家庭治疗模式考核目标：

了解：（1）心理与社会治疗模式（2）人本治疗模式

理解：（1）行为修正模式（2）理性情绪治疗模式（3）结构家庭治疗模式

掌握：（1）个案社会工作不同模式的具体内容及方法（2）不同模式适用的不同案例（3）在个案实践中灵活运用不同的模式

运用：（1）家庭治疗与传统个案治疗的区别（2）结构家庭治疗模式第八章家庭介入模式

知识点：

1．结构家庭治疗模式2．萨提亚家庭治疗模式 3．叙事家庭治疗模式考核目标：

了解：（1）家庭