1、《消息二则》教案.docxVIP

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1、《消息二则》教案

1、《消息二则》教案

教学设想：

两词选自苏教版“笔落惊风雨词别是一家”板块，《虞美人》属于教学课文范畴，《蝶恋花》属于自读课文。可以合并两词一块进行教学。“词别是一家”板块选有宋词四首，萃集了宋词精品，意在通过文本研习指导学生体验它们不同的风格，从中把握词人感叹怅恨的人生情怀。学习本文，主要是理解两首词风格，继续学习诗歌的鉴赏。

目标与要求：

1、了解有关背景，理解作者的思想和情感；

2、品味诗句语言，体会诗作风格；

3、学习对诗歌的赏析评价。

4、背诵名句

教时设置：1教时

第一教时

要点：了解词的有关文学常识，赏析，积累字词，背诵

过程：

一、导入（学习要求）

二、了解词的有关常识：

词的形式有小令（58字以下），中调（59——90字），长调（90字以上）。词的结构：词牌——标题——填词，词牌也叫曲牌，是歌或调的名称，不同的词牌有不同的句数，有不同的平仄要求，有不同的押韵要求，写词当然就叫填词了。

宋代词的创作有一个发展变化过程。北宋初年，词人不多，所作仅是小令和中调；到柳永、苏轼，词才发展到全盛时期。柳永被认为是婉约派的创新者。婉约派的代表作家除柳永外，还有秦观、李清照等。婉约派作品语言清丽、含蓄，抒写的情感婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨、刻功精细，题材较狭窄，多写个人遭遇，男女恋情，或写山水融情于景。苏轼扩大了词的表现范围，开宋代豪放词的先河。

三、赏析第1首《虞美人》

1、简介作者与写作背景

李煜五代十国时期南唐国的第三代国君。“好声色，不恤政事”，被宋朝灭国；人称李后主。相传后主被俘后，于七夕（他的生日，阴历七月初七）在寓所命歌伎作乐唱《虞美人》，声闻于外，宋太宗闻之大怒，命人赐毒酒将他毒死。所以这首词也是他的绝命词。他最为传诵的名作《虞美人》、《相间欢》、浪淘沙》等几乎人人能上口，后人亦称他为“词帝”。

2、听配乐朗读

3、自读

4、赏析

（1）这首词里有一个字是思想情感的眼，试找出来加以品味。（愁，亡国之愁。）

（2）这首词怎样抒发自己的亡国之愁？有什么艺术特色？（学生自己回答，答案不要求一致）

（3）本词如何通过时空对比来酝酿并抒发情感的？

（虚实结合，情景交融。既写眼前之景，又写想像之景；寄情于景，情景交融，愁思贯穿始终。

语言明净、凝练、优美、清新，运用比喻、象征、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了诗人的真情实感。

对比衬托，铺垫积蓄。将“春花秋月”“小楼东风”“雕栏玉砌”的美景与“往事知多少”“故国不堪回首”“朱颜改”的悲情，作三次对比。极好地为抒发故国凄凉、物是人非的愁情作铺垫，推涌出结尾两句的千古绝唱。）

5、背诵

四、赏析第2首《蝶恋花》

1、简介作者与写作背景

晏殊，字同叔，北宋临川县文港乡（今属进贤县）人，著名词人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁中进士，历任太常寺奉礼郎、光禄寺丞、集贤校理、太常寺丞、户部员外郎、翰林侍读学士、三司使、枢密副使、参知政事等职。五十三岁时，任枢密使加同中书门下平章事，官居宰相位。第二年罢相，被贬为工部尚书，接着又出任颖州（今安徽阜阳）、陈州（今河南淮阳）、许州（今河南许昌）等地的地方长官，后升任兵部尚书。六十四岁病逝，宋仁宗亲临丧事，死后赠司空兼侍中，谥号元献。

晏殊知人善任，当世名人范仲淹、