人教版《综合学习与实践》第8册 第1课 民族大家庭 教学设计.docVIP

人教版《综合学习与实践》四年级下册教学设计

课题

1、民族团结大家庭

单元

一

学科

综合学习与实践

年级

一

教材分析

本课教材编排了“独具慧眼-精彩纷呈-欢乐舞台”的系列学习活动，旨在让学生了解中华文明是中华民族大家庭的所有成员共同创造的，了解家乡的为中华民族创建杰出业绩的功勋的英雄人物，培养学生热爱祖国的劳动观念，为祖国争光的劳动习惯和品质。通过了解我国实行民族区域自治的制度，知道5个民族自治区和人民币上汉语拼音和其他四个民族文字，不同传统节日的不同民俗活动，不同民族具有鲜明的民族特色的舞蹈，培养学生热爱祖国的劳动精神和劳动能力。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

学习

目标

价值体认：初步了解中华文明是中华民族大家庭的所有成员共同创造的，热爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

责任担当：初步了解家乡的为中华民族创建杰出业绩的功勋的英雄人物，激发为祖国争光、热爱生活的态度。

问题解决：初步了解我国实行民族区域自治的制度，知道5个民族自治区和人民币上汉语拼音和其他四个民族文字，形成发现问题，并解决问题的能力，培养建设祖国的能力。

创意物化：初步了解不同传统节日的不同民俗活动，了解不同民族具有鲜明的民族特色的舞蹈，培养对中国共产党的朴素感情。

重点

初步了解我国实行民族区域自治的制度，知道5个民族自治区和人民币上汉语拼音和其他四个民族文字，培养学生建设祖国的劳动能力。

难点

初步了解不同传统节日的不同民俗活动，了解不同民族具有鲜明的民族特色的舞蹈。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

出示图片（民族团结）我国是一个统一的多民族国家,56个民族共同生活在祖国大家庭里,亲如兄弟,我们共同的名字叫中华民族。勤劳勇敢的各族人民,都为中华民族的发展做出了重要贡献。

板书课题

阅读故事

激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、独具慧眼

（一）说一说

中华文明是中华民族大家庭的所有成员共同创造的，各族人民都做出了重要贡献。看看下面两幅图，说说它们分别描述的是哪些伟大成就，以及创造这些成就的是哪个民族或哪个民族的人。

1、图片一

（1）黄道婆学习了黎族的棉纺技术，成为著名的纺织革新家。

（2）知识拓展

黄道婆(1245年-1330年)，又名黄婆、黄母，松江府乌泥泾镇（今上海市徐汇区华泾镇）人，宋末元初著名的棉纺织家、技术改革家。由于推广纺织技术以及纺织工具，而受到百姓的敬仰。清代时被尊为布业的始祖。在黄道婆的故乡至今还传颂着“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布”的民谣。

2、图片二

（1）郑和下西洋——世界航海史上的壮举。伟大的航海家郑和是回族人。

（2）知识拓展

郑和（1371年？-1433年？），一说本姓马，为明成祖朱棣赐姓郑，世称“三保太监”（又作“三宝太监”，云南昆阳州（今云南省昆明市晋宁区昆阳街道）人。明朝太监，航海家、外交家。

郑和下西洋，是15世纪初叶世界航海史上的空前壮举，对中外经济、文化交往起到了积极作用；郑和本人，也在这一历史事件中展现出其外交才能、军事谋略以及精神品质，并赢得世人的尊重和纪念。晚清以降，郑和研究获得迅速发展，但不少重要课题仍无定论。

（二）想一想

在不同的年代里，在不同的民族中，都有很多为中华民族创建杰出业绩和立下功勋的英雄人物。请想一想，你的家乡有这样的英雄人物吗?

生：粟裕，侗族，生于湖南会同。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的主要领导人，中华人民共和国十大大将之首。1927年加入中国共产党，参加南昌起义，后进入井冈山，参加历次反“会剿”和全部五次反“围剿”战争。长征时留在南方组织游击战争。

生：廖汉生

土家族，湖南省桑植县人。1929年参加革命，1933年加入中国共产党，1955年被授予中将军衔。

中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家，我军杰出的政治工作领导者。

（三）认一认

1、我国实行民族区域自治制度，在全国建立了5个民族自治区。

（1）5个民族自治区

内蒙古自治区；

新疆维吾尔自治区；

广西壮族自治区；

宁夏回族自治区；

西藏自治区

（2）请你在中国地图上把它们指出来,并在地图上查出它们的名称和自治区首府的名称。

2、知识拓展

根据《中华人民共和国宪法》和《民族区域自治法》的规定，中国民族区域自治制度的基本内容是：中国是各民族共同缔造的多民族国家。各少数民族聚居的地方，在国家统一领导下，实行区域自治。

民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

中国建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、117个自治县和3个自治旗。

（四）辨一辨

我国许