苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》单元教学课件.pptVIP

□中能填几？7.31＞.40.542＜0.53□中能填0、1、2、3、4、5、6。□中能填4、5、6、7、8、9。练一练用1、2、3这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这6个数按从大到小的顺序填在下表中。321312231213132123练一练练习六苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质复习旧知小数的性质。3角3角0.3元=0.30元小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。小数性质的应用。牛奶2.80元汽水3.05元面包4.00元火腿肠0.65元左边哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。根据小数的性质，2.80可以写成2.8，4.00可以写成4。3.05中“0”为什么不可以去掉？小数的大小比较。买1副三角尺用0.6元。买1本练习本用0.48元。三角尺和练习本，哪个贵一些？0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.6＞0.48。0.6是60个0.01，0.48是48个0.01，0.6＞0.48。0.60.48＞巩固练习把相等的数用线连起来。4.300.0187.2030.0907.20300.094.3000.18化简下面的小数。0.4000.0801.75029.0010.83020.100.035080.0400.40.081.752910.8320.10.03580.04把下面各数改写成三位小数。0.540030.6801.020060.00.50403.608.01.200.06000.54030.60080.0001.02060.0000.0600.5043.6008.0001.200写出三个大小相等的小数。（）=（）=（）0.70.700.700把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。元元元元2.500.701.0835.000.1＞0.080.29＜0.310.4＞0.04用直线上的点表示下列各数，并比较每组中两个数的大小。7.31＞0.542＜0.53.40，1，2，3，4，5，64，5，6，7，8，9里能填几？0.60.564.0094.011.9920.320.233.0403.045.285.24＞＜＞＞＜＝在里填“＞”“＜”或“=”。小明和小军的身高、体重与视力情况记录如下：（1）小军和小明，谁高一些？（2）从表中你还能知道些什么？小明小军重一些。说一说，不改变数的大小，下列数中的“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？3.900.306001.400.010.853.90，0.30，1.40末尾的“0”可以去掉其它的不可以去掉。600，0.01，0.85中的“0”不可以去掉。判断。3.05元=3.5元。（）0.48＞0.6。（）××课堂小结小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数末尾的“0”一般情况下可以省略，小数的大小没有变化。小数中间或首位的“0”不能随意去掉，若去掉，小数的大小就会发生变化。比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，就看十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就看百分位，百分位上的数大的那个数就大。以此类推，直到比较出大小为止。用”万”或”亿”作单位的小数表示大数目苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质将下面的数改写成用“万”作单位的数。4500001200007700045万12万这个数该怎么改写呢？地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。1把384400改写成用“万”作单位的数。384400380000＝38万