大学生宿舍关系心理健康讲座室友相处之道精品课件文档.pptVIP

大学生宿舍关系心理健康讲座室友相处之道共80页1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。大学生宿舍关系心理健康讲座室友相处之道共80页大学生宿舍关系心理健康讲座室友相处之道共80页1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。室友相处之道

皇

谢谢室友不杀之恩”

2013年,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中

毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人宿舍的同

学林某。名校、投毒,这两个元素组合起来的案件新闻迅

速引发全社会关注。4月25日,黄浦区检察院以涉嫌故意

杀人罪对林森浩批准逮捕。

·警方表示,复旦大学林森浩因生活琐事与黄某关系不和

心存不满。经事先预谋,3月31日,将做实验后剩余并存

放在实验室内的剧毒化合物带到寝室,注入饮水机槽,最

终致黄某死T

随着计算机技术的飞速发展，计算机技术以其不可比拟的优势赢得了教育界人士的一致认可，而成为现代课堂教学中最常运用的教学手段。多媒体集图片、文字、声音、图像、动画与视频于一体，使教学内容、教学手段与教学方法等实现了质的飞跃，是现代课堂教学的必然趋势。现结合教学实践对初中化学教学中多媒体辅助教学的运用浅谈如下几点体会。

一、整合教学资源，从整体上优化化学教学

传统教学中化学教材是教师与学生的“全部世界”。教师的教与学生的学限于教材，囿于课堂，这样的教学与社会脱轨，学生所学到的只是教材上死的知识，这样所培养出来的人才不符合社会的要求。现代社会是一个科技迅猛发展的时代，我们的教育也必须要体现出时代性与社会性，紧跟时代的步伐，要真正做到走向生活，面向世界，来缩短高位理念与低位实践之间的落差。多媒体能够为我们的学生提供广阔的学习空间。我们要充分利用多媒体强大的教学资源，进行优化整合，让我们的教学与社会接轨，将学生的学习置于广阔的空间里，让学生身在教室，心知世界。一方面教师要充分利用互联网强大的学习库，收集更多的与时代相结合的教学信息，在课件中融入生活信息、生产知识与工业信息，充实到课堂教学中来。另一方面教师要充分运用远程教育，观看其他教师的授课，吸取成功经验，借鉴成功的教学模式与教学手段，并让学生积极利用互联网丰富的题库来进行自主学习。我们要充分利用现代技术最大限度地对各种教学资源进行整合，进而从整体上优化整合初中化学教学。

二、创设有效情境，激发学生学习兴趣

著名教育家托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”学生只有对学习充满求知的激情，对学习产生强烈的参与动机与浓厚的学习兴趣，学生在学习过程中才能表现出高昂的学习情绪与智力振奋的内心状态，才能自觉提高学习的主动性、积极性与创造性。相反，如果学生对学习不感兴趣，而是在外力的强迫下进行学习，学生不仅不会积极参与，还会对学习产生消极抵触情绪，那么学生对学习自然也会浅尝辄止，学习只会流于形式，学生所掌握的也只是那些死的知识。

兴趣是学生学习的强大动力。因此，在化学教学中我们首先需要考虑的一个问题就是激发和培养学生对化学浓厚的学习兴趣，使学生产生强烈的求知的渴望与学习的强大动力。学生的兴趣不是与生俱来的，而是在外界的不断刺激下产生的。研究表明，为学生创设一个有效的教学情境，可以使学生产生强烈的求知欲，利于学生兴趣的激发与培养。多媒体图文并茂，声像俱全，以图文声像来传递信息，具有较强的综合处理功能，可以为学生创设一个真实的教学情境，吸引学生的注意力，使学生身临其境，从而对学习产生强烈的向往，产生积极的认知倾向。因此，在教学中我们要充分运用多媒体教学的优势，为学生创设有效的教学情境，以此激起学生强烈的参与意识。

如在学习“燃烧与灭火”中灭火的方法——清除可燃物时，我通过多媒体展示这样一个视频：在一片森林里几个小朋友遇到火灾，火势很猛，眼看他们就要被吞噬在火海中，他们身边没有可以用来灭火的东西，这时视频暂停，让学生思考：处在这样的情境中我们该如何自救？学生学习的积极