Unit 3 SoundCheckout time(大单元教学设计)五年级英语上册译林三起.pdfVIP

Unit3Ouranimalfriends

SoundCheckouttime

单元Unit3课时第4课时

1.学生能够用have,has,can等描述动物的特点。能够听说读写本单元重点词汇。

学习2.学生能够区分字母u在单词中的发音，并且能够能够掌握/ʌ/的发音。

目标

3.能够通过观察归纳出字母u的发音，并能够发现更多相似的发音规律。

1.掌握字母u在单词中的发音，掌握/ʌ/的发音。

教学

重难点2.学生能够根据所学知识描述动物的特点。

本节课是一节复习加音标课。主要学习字母u在单词中发短音。五年级的学

生已经积累了一定的词汇量。掌握了许多含有u字母的单词。在教学时，可以先

学情展示一些单词，让学生自己发现规律。然后进行归纳总结并练习。

分析在Checkout方面主要是复习。学生经过前几课的学习，已经学习了如何用have，

has，can等描述一种动物。在Checkout教学中，可以抽出里面的动物让学生进行

描述复习。以此来检测学生的掌握程度。

教学PPT，课文视频，音频

工具

教学任务教学法，游戏教学法，合作探究法

方法

教学过程

学习任务教学活动设计意图

Part1：StepI:Warmup：通过小视频激发课堂氛

Warmup.热身。1.Enjoythevideo围，并引入本节课主题。

T:Nowlet’senjoyavideo.

Afterwatching

T:Doyoulikeit?OK!Nowlet’sbegin

ourclass.

Part2：StepII:Let’sreview:本环节主要复习如何运

Let’sreview.复习上一节1.Lookandsay用所学句型来描述动物。

课内容。T:Whatcanyouseeinthepicture?主要复习therebe句型

Nowlookattheanimalsinthepicture,以及have、has等的用法。

Howcanyoudescribethem.Let’suse

thesesentencepatternstodescribe.

T:Lookatthispicture,whatarethey?

S1:Therearefivepigsonthefarm.

S2:Theyarepig.

S3:Theyareshortandfat.

S4:Theyhavefourshortleg.

S5:Theyhaves