第2课 月季和茉莉（教学设计）四年级科学下册（粤教版）.docxVIP

2.月季和茉莉

【教学目标】：

1.初步认识月季和茉莉各组成部分的形态特征。

2.初步认识灌木的特征。

3.能用认真细致、实事求是的态度进行探究学习。

【教学重点】：

能使用科学词汇、图示等方式记录整理信息。

用比较法对不同植物进行比较，找出灌木具有的共同特征。

【教学难点】：

用比较法对不同植物进行比较，找出灌木具有的共同特征。

【教学准备】：植物、图片和课件等。

【教学过程】：

复习引入

回顾白兰和银杏茎的特点

小结：白兰和银杏植株高大，有明显且坚硬的主干，属于乔木

出示月季和茉莉图片，提问：这是校园里的其他植物，你们认识吗？对比我们上节课学习的白兰和银杏，你发现月季和茉莉和它们有什么不一样的地方？

引出课题：月季和茉莉

新知探索

活动一：它们有主干吗？

讲述：在校园和公园里，月季和茉莉是常见的绿化植物。观察月季和茉莉的植株，描述它们的形态特点。

思考：我们可以从哪些方面观察它们的特征（根、茎、叶等

）

观察月季和茉莉的茎，描述它们的形态特点。

1.在观察前制订详细的观察计划.

2.观察前思考：我们可以从哪些方面比较月季和茉莉的茎？（高度、软硬、粗糙程度等）

3.观察并记录，交流和整理发现.

4.生汇报，师评价。

5.归纳它们的共同特征。

（月季的茎比较矮小、较硬、小枝粗壮、圆柱形、有短粗钩状皮刺，没有明显的主干；茉莉的茎直立多枝、坚硬矮小、小枝圆柱形、有柔毛，没有明显的主干）

6.引导总结灌木的概念。像月季和茉莉没有明显的主干，植株比较矮小的植物叫做灌木。

灌木特点：灌木是没有明显主干的木本植物，植株一般比较矮小，不会超过6米，从近地面的地方就开始丛生出横生的枝干。都是多年生。一般为阔叶植物，也有一些针叶植物是灌木。

活动二：认识月季和茉莉

描述它们茎、叶、花之间的差异

1.叶的不同：月季花的叶子呈椭圆形,刚才出来的是浅红色,经过太阳的照射,慢慢变成了紫红,最后变成了绿色。茉莉的叶呈椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，叶脉看起来都十分的明显。叶片有着短叶柄

花的不同：月季花多层，花形多较小巧，花瓣一般是5瓣，颜色多样，颜色一般为红、黄、紫、粉、白和绿；花苞片是很小的，为锥形，有较短的花梗。它有着很浓的花香，花冠呈白色和淡紫色。

月季和玫瑰的不同点

茎：月季茎上无绒毛有较大的带有弯钩的尖刺，玫瑰则是有绒毛尖刺直立较小。

叶子：月季叶子比较尖且比玫瑰的亮，两边无毛。

花朵：月季花的花朵较大，颜色丰富，常见的有红、黄、紫、粉、白和绿等色，玫瑰花的花朵较小，颜色略少，常见的有红色（紫红、粉红）和白色等。

香气：玫瑰花香气浓郁的，使人沉醉，而月季的花香则是淡淡的

活动三：寻找校园里的灌木

讲述：像月季和茉莉没有明显的主干，植株比较矮小的植物叫做灌木。我们的身边有很多灌木，你能说出几种呢？

举例：连翘、迎春花、杜鹃……

拓展实践

搜集身边各种灌木，观察它们的特点。

作业练习

1.月季和茉莉植株通常比较（），枝条（），没有明显的（）

2.像月季和茉莉没有明显的（），植株比较矮小的植物叫做（）。

3.作为常见的绿化灌木，请列举出身边有（）（）（）等等。