第4课 电磁铁（分层练习）六年级科学下册（苏教版）.docxVIP

同步练习

班级：姓名：

基础巩固

一、填空题

1.由线圈和铁芯组成的，利用电流产生磁性的装置。

2.制作电磁铁需要的材料有、、。

3.电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关：线圈匝数少，磁力;线圈匝数多，磁力。

4.电磁铁是一种将能转化成能的装置。

5.要使电磁铁的磁力加强,可以采取的方法主要有、等。

二、选择题

6.其他条件不变，增加电磁铁线圈的匝数，则电磁铁的磁力()

A.增大B.减小C.不变

7.根据可以判断电磁铁的南北极。()

A.绕线方式的不同B.同极相斥，异极相吸

C.电池的正负极方向D.线圈匝数

8.电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是()

A.磁悬浮列车B.电磁起重机C.电磁继电器D.原子能发电厂

9.制作电磁铁时,应将线圈绕在铁芯上。()

A.按照相同的方向B.按照不同的方向

三、实验探究题

10.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表。

研究的问题

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？

我们的假设

检验的因素（改变的条件）

怎样改变这个条件

实验要保持哪些条件不变

实验结论

提升训练

四、简答题

11.影响电磁铁的磁力大小与哪些因素有关?

12.说一说电磁铁和磁铁的相同点和不同点。

13.请举例说明电磁铁在生活中的广泛应用。(至少写3个)

14.如图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验,实验结果证明。

参考答案

一、填空题

1.电磁铁

2.导线；电池；铁钉

3.小；大

4.电；磁

5.增加线圈匝数；增加电池数量

二、选择题

6-9ABDA

三、实验探究题

10.

研究的问题

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？

我们的假设

电磁铁磁力大小与电池节数有关

检验的因素（改变的条件）

电池节数

怎样改变这个条件

通过串联增加电池数量

实验要保持哪些条件不变

电磁铁线圈匝数、铁芯粗细

实验结论

电磁铁磁力大小与电池节数有关，串联电池节数越多磁力越大

四、简答题

11.

答：电流大小、线圈匝数。

12.

相同点：都有磁性，都有磁极，都能指南北，都是同极相斥、异极相吸。

不同点：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消失。磁铁的磁力大小和南北极固定不变，电磁铁的磁力大小和南北极都能改变。

13.

答：电话听筒、电铃、磁悬浮列车、电磁起重机等。

14.

如图是研究电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关的对比实验,实验结果证明电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。