三年级下册美术教案-7 未来的建筑 鲁教版.docxVIP

7未来的建筑

教材分析：

本课属于造型表现学习领域的课程，重点在于引导学生认识建筑，并激发学生的想象力，设计未来的建筑。

二．教学目标：

知识与技能：通过欣赏，师生交流启发学生对未来建筑进行想象，开拓学生思路。

过程与方法：引导鼓励学生用绘画的方法设计未来的建筑。

情态价值观：培养学生热爱生活，乐于畅想的思想情感。激发学生的想象力，培养创新意识。

三．教学重难点

教学重点：

建筑的造型，功能等等。

教学难点：如何启发学生创造未来的建筑。

四．教学设计：

（一）引导阶段

1.师：同学们，今天我们来聊一聊建筑。[板书：建筑]认真听讲发展阶段

2.认识建筑

师：在你的印象中，什么是建筑？生：桥，塔，高楼，学校......

师：是的，桥，塔，楼房这些都是建筑。

感受建筑特点它在我们生活中无处不在，让我们去世界各地感受建筑的魅力。

（二）发展阶段

师：这几个建筑，你认识吗？你能对其中一个说说它有什么特点吗？（金字塔、应县木塔、徽派建筑、五彩城堡、艾菲尔铁塔）说材料：艾菲尔铁塔总高304米，全部是钢铁建造的，有1万八千零三十八个钢铁构件，是世界上第一座钢铁材料的铁塔。[板书：材料]而同样是塔，应县木塔则是用什么材料建造的？它内部采用了传统建筑中的斗拱结构建筑工艺，整个建筑过程没有用到一根钉子。想知道什么是斗拱工艺吗？我们通过一个短片来了