三年级下册美术教案-13《给您提个醒儿》鲁教版.docxVIP

13《给您提个醒儿》

教学目标：

学生了解提示可得特点和用途。

运用各种材料，制作出有创意的提示卡。

培养学生的公德意识，使学生逐步形成文明守纪的良好品质。

教学重难点：

教学重点：

了解提示卡的特点，掌握制作提示卡的方法和步骤。

恰当的运用材料，制作提示卡。

教学难点：

巧妙的利用材料设计制作出新颖的提示卡。

教学过程：

、导入阶段

师：“同学们，春天来了，街道旁、花园里都开满了美丽的鲜花。但是，前几天老师在公园里却看到了不美丽的场景。（出示公园不文明行为的行为图片）有几个小朋友看到美丽的花，忍不住伸出小手，想摘一朵。同学们，假如是你们看到这样的场景，你会怎么办？你想对这几个小朋友说什么？”引出课题。

、发展阶段

师：在商场、公园、学校里，我们经常能看到各种各样的提示卡，如“欢迎光临”“请勿打扰”“请勿大声喧哗”等。老师在课前把同学们收集的资料整理了一下，一起来分享一下。（学生观察课前收集的提示卡资料。）

2.师：在生活中，提示卡为我们带来很多便利。不同的场合，提示卡都有什么作用呢？生回答：提醒我们注意安全；生回答：指示我们要去的地方师出示提示卡作用。

3.师：明确了提示卡的作用，我要考考大家了。师出示公共场合不文明行为图片，学生练习说一说警示语，看谁说的最贴切。

4.师：前几天，一位王阿姨找到我，说小区里发生了践踏草坪的现象，问我用什么方法可以制止这种行为。于是，我提