幼儿园小班美术教案《彩色的树》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《彩色的树》汇报人：XX2024-01-08

contents目录活动目标活动准备活动过程

01活动目标

展示纸团印画的操作步骤：将纸团沾上颜料后，在白纸上或已准备好的树形上按印。注意在操作时不要将纸团弄脏，保持桌面整洁。引导幼儿理解纸团印画的方法：将纸团沾上颜料后，在白纸上或已准备好的树形上按印。可以按照自己的喜好，选择不同的颜色进行装饰。鼓励幼儿在一定范围内用纸团印画来装饰树叶：强调在操作时不要将纸团弄脏，保持桌面整洁。学习在一定范围内用纸团印画来装饰树叶

教师示范教师将准备好的颜料和纸团摆放在桌子中间，一边演示操作步骤一边引导幼儿观察。引导幼儿理解选择自己喜欢的颜色印画的方法将颜料滴在白色纸巾上，让颜料自然扩散，引导幼儿观察颜料的扩散情况，从而理解选择自己喜欢的颜色印画的方法。鼓励幼儿尝试用自己喜欢的颜色印画将准备好的颜料和纸团摆放在桌子中间，鼓励幼儿根据自己的喜好选择不同的颜色进行印画。注意保持桌面整洁，用完的纸团请放入垃圾筐中。尝试选择自己喜欢的颜色印画，培养幼儿良好的操作习惯

03组织幼儿互相评价他人的作品请幼儿互相欣赏他人的作品，并组织幼儿互相评价谁的作品最美丽。01教师评价对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色进行装饰，并强调操作活动的乐趣。02引导幼儿欣赏自己的作品请幼儿欣赏自己的作品，并鼓励幼儿表达自己的感受和想法。喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣

02活动准备

0102纸蒌（每组两只）确保纸篓能够清洗干净，没有任何残留物，以免影响幼儿的作画效果。为每组提供足够的纸篓，以确保每个幼儿都有足够的空间进行印画活动。

准备足够的颜料，确保每个幼儿都能够使用自己喜欢的颜色进行印画。检查颜料是否安全，是否不会对幼儿的皮肤造成任何伤害。颜料（红、黄、绿）

纸团若干分发给每个幼儿足够的纸团，以便他们能够自由地搓揉成自己想要的形状。引导幼儿正确使用纸团，以便能够在印画活动中更好地发挥自己的创造力和动手能力。

提供背景图和空白树，以供幼儿参考和创作。确保背景图和空白树能够适合幼儿的作画需求，易于粘贴和创作。背景图一张、空白树若干

为活动过程准备一首音乐《碰一碰》，以供幼儿在操作活动结束后进行游戏。选择适合幼儿听赏的音乐，以帮助他们更好地放松和享受活动过程。音乐《碰一碰》

03活动过程

出示报纸，团成纸团首先，教师出示报纸，并邀请孩子们一起参与纸团的制作过程。通过简单的演示和指导，帮助孩子们掌握纸团的制作方法。与纸团玩游戏将制作好的纸团放在地上，教师引导孩子们与纸团进行互动游戏。可以玩《碰一碰》的游戏，或者让孩子们用纸团进行其他有趣的玩法。这个环节是为了让孩子们在轻松愉快的氛围中进入接下来的活动。开始部分

要点三出示背景图教师出示准备好的背景图，引导孩子们观察并发现图中的问题。然后，教师引导孩子们讨论并回答问题。要点一要点二感知作画方式“纸团印画”在这个环节中，教师通过示范和讲解，向孩子们展示纸团印画的方法。强调关键步骤，如如何蘸颜料、如何控制力度、如何更换颜色等。之后，让孩子们在桌面上进行空手练习，熟练掌握技巧。空手练习印画为了帮助孩子们更好地掌握用纸团印画的方法，教师邀请个别幼儿在黑板上进行练习。强调注意点如颜料蘸得不要太多、按压力度要适中、更换颜色时要迅速等。这个环节是为了让孩子们在练习中不断完善自己的动作技巧。要点三基本部分

结束部分在这个环节中，教师引导孩子们展示自己的作品并分享自己的创作成果。鼓励孩子们向其他小朋友介绍自己的树叶印画在哪里。请小朋友自己介绍美丽的花树教师组织孩子们进行作品展示，并鼓励他们互相评价。哪个作品最美丽，哪个孩子最能完成任务等。让我们来看一看谁的树最美丽，比一比哪张桌子最干净

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