幼儿园小班美术教案《红蛋太阳》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《红蛋太阳》汇报人：XX2024-01-09

CONTENTS活动目标活动过程活动总结

活动目标01

理解作品中的有趣和幽默元素01通过欣赏和讨论，引导幼儿发现画中大圆、小圆和线条的组合所表现出的有趣和幽默感，感受画家米罗独特的绘画风格。感受作品中的色彩和形象02引导幼儿发现画中的色彩和形象，如红红的太阳、小朋友、大树等，以及这些形象对画面的作用和影响，初步培养幼儿的色彩欣赏能力。了解作品的意义和情感03通过欣赏和讨论，引导幼儿理解作品的意义和情感，如起床、游戏、跳舞等，帮助他们感受到画家米罗通过这幅画传递出的快乐和幸福感。感受作品

03培养幼儿的创新意识和开放性思维通过欣赏和创作，引导幼儿从不同角度思考问题和解决方法，帮助他们建立创新意识和开放性思维。01鼓励幼儿大胆表达自己的感受和想法引导幼儿把自己对作品的感受和想法表达出来，帮助他们建立自信心和表达能力。02鼓励幼儿发挥想象力通过问题和讨论，引导幼儿发挥想象力，思考作品中的其他可能性和可能性，初步培养幼儿的创造力。提高想象力

123通过提供绘画材料和工具，让幼儿有机会尝试用自己的方式表达对作品的感受和理解。提供机会让幼儿尝试绘画通过绘画，引导幼儿用自己的手感觉世界，帮助他们建立对世界的感知和认识。鼓励幼儿用自己的手感觉世界通过绘画活动，引导幼儿学习绘画技能和技巧的基本知识，帮助他们提高绘画水平。培养幼儿的绘画技能和技巧尝试绘画

活动过程02

“今天我们和球宝宝一起玩游戏，你可以在直直的跑道上玩，也可以在弯弯的小路上玩，当音乐停了，我们就把球宝宝送回家。”：教师组织幼儿在特定的情境中玩游戏，使幼儿能够感受到游戏的乐趣，为接下来的欣赏活动做好铺垫。“提问题”：教师引导幼儿表达自己玩游戏的感受和体验，为接下来的欣赏活动提供支持。体验活动

教师引导幼儿总结画作的主要特点，使幼儿能够初步理解画作的内涵和风格。小结教师组织幼儿整体再欣赏一次画作，进一步巩固幼儿的欣赏能力和兴趣。整体再欣赏一次欣赏活动

创作活动教师引导幼儿用自己的语言描述自己的创作意图，并鼓励幼儿用绘画的形式表达出来。用小圆、大圆、线条来画看书觉得有趣的事情教师组织幼儿互相分享自己的作品，并鼓励幼儿互相评价，进一步激发幼儿的创作热情。互相分享自己的作品

请小朋友互相分享自己的作品：教师组织幼儿互相分享自己的作品，并鼓励幼儿互相评价，进一步激发幼儿的创作热情。“这幅画是一位爷爷画的，他叫米罗，他最喜欢小朋友，喜欢像小朋友一样画画，他爱用小圆、大圆和线条、好看的颜色画出有趣的漂亮的画。让我们看了很开心，很有趣。”教师引导幼儿发现画作中的色彩、线条等元素，激发他们的兴趣和欣赏能力。评价活动

活动总结03

本次活动成功地吸引了幼儿的注意力，让他们积极参与到游戏和欣赏活动中。通过游戏，幼儿感受到了画作的有趣和幽默，同时也锻炼了他们的想象力和表达能力。为了加深幼儿对画作的理解，教师还通过讲故事和音乐欣赏的方式，帮助幼儿更好地感受作品的主旨和情感。这种方式有助于培养幼儿的想象力和创造力。欣赏活动中，教师成功地引导幼儿发现了画作中的有趣元素，并鼓励他们用自己的语言进行表达。这不仅培养了幼儿的审美情趣和欣赏能力，也锻炼了他们的语言表达能力。活动总结

在创作活动中，幼儿运用小圆、大圆、线条等基本元素创作出富有想象力和创造力的作品。这表明幼儿初步掌握了绘画的基本技巧，也锻炼了他们的手眼协调能力。最后，评价环节让幼儿互相分享自己的作品，并成功地培养了他们的自信心和交流能力。同时，教师的小结也帮助幼儿总结了作品中的要点和元素，进一步巩固了他们对画作的理解。通过本次活动，幼儿不仅感受到了艺术的美妙，也锻炼了各方面能力，收获了很多宝贵的经验。活动总结

谢谢您的聆听THANKS