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“青春飞扬”读书分享会
——立体语文教学案例
文本：《沁园春·长沙》（毛泽东）《给太阳》（艾青）《哦，香雪》（铁凝）
设计意图：
1.任务群设计
2.专题教学
3.情境活动设计
4.思辨活动
5.学习小组
总任务：某团委要举办一场以“青春飞扬”为主题的读书分享会，你将如何策划这项活动？
一、叩问青春——《沁园春·长沙》
1.“我的青春，我做主”，毛泽东是如何为自己的青春做主的？请你用思维导图的形式展现你的思考。
（1）读一读
（2）析一析
（3）思一思
（4）画一画
二、感悟青春——《给太阳》
2.国家存亡，匹夫有责，艾青在诗歌中是如何表达他的炽热和真挚的情感？
（1）读一读
（2）析一析
（3）悟一悟
（4）画一画
三、追逐青春——《哦，香雪》
2.香雪为了一只铅笔盒，可以说不惜代价，一篮子鸡蛋、走很远的夜路，你觉得她种做法值吗？请你以人物访谈的形式采访一下香雪，或许你能从中找到答案。
（1）读一读
（2）析一析
（3）想一想
（4）谈一谈
四、分享了他人的青春，那你的青春该如何诠释呢？请你以“我的青春，我做主”为主题，写一篇800字左右的演讲稿。
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