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;新课导入;推进新课;这个问题也可以直接用除法计算,1÷3=。;黄纸条的长是红纸条的几分之几?;随堂演练;5.山娃家一共养了6只羊,8只鸭子,20只兔子。;6.把3m彩带平均分给4个小朋友,每人分到几米?;7.在括号里填上适当的数,并与同伴交流。;8.这板药能吃多少天?;9.分桃子。;课后作业;;假分数与带分数;把1块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕
平均分给3个小朋友呢?;你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系吗?;;举例说一说,假分数和带分数如何进行互化。;假分数化成带分数或整数的方法:用分子除以分母,如果能整除就化成整数;如果不能整除,商就是带分数的整数部分,余数做分数的分子,分母不变。;;;课堂小结
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