初中九年级语文教案-唐雎不辱使命得奖.docxVIP

《唐雎不辱使命》（原创）

教

学

设

计

亳州市第三十六中学

任开军

《唐雎不辱使命》教学设计（原创）

亳州市第三十六中学任开军

课文分析：

这是《战国策/魏策》中的名篇。主要讲述了安陵国名士唐雎出使强秦，出色的完成了使命的故事。课文故事性强，情节曲折，引人入胜，能极大地吸引同学们的兴趣。

九年级学生具有了一定的阅读文言文的能力，因而，以自学讨论为主，教师适当点拨，定能收到很好的教学效果。

教学目标：

1熟读课文，识记理解文中的重点词汇，如：易、使、挠、谢等。

2学习本文通过人物对话刻画人物形象的分方法，揣摩主要人物的性格。

3学习主人公为了国家利益不畏强暴、勇于斗争的精神。

教学重点：目标1、2

教学辅助：多媒体课件

学生准备：

1查阅春秋战国有关的出使案例。

2自读课文，疏通文意。

教学过程：

一、导入新课

温习“晏子使楚”的故事，并简介春秋战国的背景资料，快速引入新课。板书课题，故意写作《唐雎使秦》。

二、朗读欣赏

1生：课前自读自悟，准确的朗读课文，知道这篇课文写的什么故事。

师：检查，了解，为上课把脉。

让学生读一读生字，如：雎跣傀休祲等，解释词意，尤其是关键词语，如易、虽然、逆、轻、谢等。

（2）弄清楚人物身份，说一说故事。

2我读你听，要求学生注意语气、语调、重音、节奏等。

3男女赛读。

要求：融入自己的个性，深入理解人物之间的关系。给每一位学生创