二、滑轮;教学目标:;活动1、两个模拟实验:
“升旗”
“把木料吊到楼上”;模拟实验1:升旗;模拟实验2:把木料吊到楼上;活动2、用一个滑轮组装出两种不同的使用方式;活动3、探究定滑轮和动滑轮工作时的特点;探究定滑轮工作时的特点;探究动滑轮工作时的特点;动滑轮的受力分析:;活动4、定滑轮和动滑轮的实质;定滑轮的实质;动滑轮的实质:;活动5、课堂小结及随堂练习;1、升国旗时所用的是___滑轮,因为在使用时,它的轴,使用它可以______,但不能________。该滑轮是一个杠杆。;谢谢
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