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利通区第十三小学劳动课程教学设计
课题
电视使用与维护
年级
三年级下册
课时计划
第1课时
共1课时
教学内容分析
本课教学内容为三年级下册第一单元掌握生活技能,
教学
目标
1、了解电视机的种类和性能,掌握相关知识和技能。
2、能够阅读说明书,并根据说明书掌握电视机的基本操作步骤。
3、了解维护电视机的方法,参与家庭电视机的维护,避免在实际使用过程中的不当操作。
4、培养学生热爱生活、热爱劳动的习惯和品质,提高学生的实践能力和动手操作能力。
教学重点
电视机的正确使用与维护。
教学难点
电视机的正确使用与维护。
教学方法
□讲授法、□提问法、□讨论法、
□欣赏法、□游戏法、□比较法?
□观察演示法、□实践指导法
学习方法
□自主探究法、□合作探究法、
□交流展示法
教学准备
教师准备:
安全准备:课件橡胶手套(一副)、软抹布(两块)、屏幕清洁剂
工具准备:遥控器电池
学生准备:
电视机说明书
劳动场所
教室
教学过程
教学环节
教学内容
一、谈话激趣,导入新课
Ppt课件播放介绍电视机发展史的一系列图片,出示家庭中常见的电视机。
师:电视机更新换代可真快呀!短短几十年,电视机就有了翻天覆地的变化。同学们知道是谁发明的电视机吗?
(同学们开始讨论)
师:老师来告诉你们,电视机的发明者是:英国科学家贝尔德。同学们喜欢看电视吗?平时喜欢看什么节目?(同学们纷纷举手说出自己喜欢看的电视节目)。那么今天老师和同学们一起来学习:电视机的使用与维护(板书课题)
二、学习探究
(一)电视机的使用
1、电视机的操作工具(一)
课件出示:电视机使用说明书
师:同学们知道这是什么吗?
生:电视机的使用说明书。
师:同学们知道它有什么用途吗?
生:它可以指导我们怎样使用电视机。
师:同学们回答得非常好,电视机在使用之前,一定要认真阅读说明书,浏览说明书的目录,阅读操作步骤,查看注意事项,按照说明书的操作步骤进行操作。
2、电视机的操作工具(二)
课件出示:电视机遥控器
师:同学们,这是什么?
生:电视机遥控器。
师:它的作用是什么呢?
生1:我们可以用它开关电视。
生2:可以用它选择我们喜欢看的电视节目。
师:同学们说出了电视机遥控器的用途,我们要先深刻了解电视机的使用说明书,查看遥控器的各种功能键,如:开关、菜单、频道、音量键符等,知道常用按键的功能、位置和操作方法等,根据遥控器的使用说明书进行操作。尤其要注意的是:遥控器要轻拿轻放、防止进水和摔碰。
3、电视机的正确操作步骤
师:同学们知道电视机的正确操作步骤吗?
先由学生讨论回答,然后课件展示步骤。
(1)通电。在家长指导下,把电视机插头插入插座。
(2)开机。使用遥控器打开电视机,并调到自己需要的频道,适当调节音量。
(3)关机。看完后,使用遥控器关闭电视机。
(4)断电。拔出电视机的插头。
师:同学们一定要牢记电视机的正确操作步骤,不要盲目操作,并且注意用电安全,看完电视,一定要记得切断电源。
4、正确的看电视
师问:同学们,你们真的会看电视吗?看电视时应该注意什么?
生1:看电视时不能离得太近。
生2:不能长时间看电视。
生3:电视屏幕不能太刺眼。
师总:看电视时要注意:(1)保持适当距离。电视机和人的距离应该是屏幕对角线的5倍,电视屏幕略低于视平线。(2)时间不宜过长。一次看电视的时长不超过40分钟。(3)调好亮度。看电视时,保留一个低度数的灯具处于照明状态,其亮度以能看清书本字迹为宜。(4)电视亮度和对比度一定要调节得适中、柔和。
(二)电视机的维护
1、清洁电视屏幕的工具及操作步骤
课件出示:橡胶手套(一副)、软抹布(两块)、屏幕清洁剂
师:同学们,你们知道这三种物品的用途吗?
生回答:用于清洁电视屏幕。
师:这位同学回答得非常正确。老师再详细地解答一下怎样清洁电视屏幕。(1)戴好橡胶手套。(2)准备两块干净柔软的棉抹布,把适量的屏幕清洁剂喷到其中一块抹布上。(3)用沾有清洁剂的抹布轻轻擦拭电视机屏幕,对污渍较多的地方,可适量增加清洁剂反复擦拭。(4)用另一块干抹布再擦拭一遍。
2、维护电视机的注意事项
师:同学们,你们知道维护电视机时应该注意什么吗?
生1:维护前要先断电。
生2:要带上橡胶手套。
生3:不要让水进入电视机内部。
师:同学们回答得非常好,除了以上三点,老师再补充一下:如果屏幕清洁剂等不慎进入眼睛,要立即用清水冲洗;电视机长时间不用时要套上电视机罩,放在通风、没有阳光直射的地方。
课堂交流
师:在使用和维护电视机的过程中,我们一起来交流一下下面几个问题?(以下几个问题学生先分小组讨论,然后教师总结)
1、电视机多长时间清洁一次比较合适?(一周左右。)
2、电视机开
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