Unit3Ouranimalfriends大单元整体教学设计牛津深圳版英语七年级下册.pdfVIP

单元整体教学设计

学科英语年级七年级下册

使用教材沪教牛津版（深圳·广州·沈阳）教材页数P29-42

单元名称Unit3Ouranimalfriends

单元主题及主要内容分析

1.主题范畴：人与自然

2.主题群：人身安全与自我保护

3.子主题：志愿服务与自我保护

4.单元话题：尊重生命，树立关于生命安全的态度和观念

5.主题意义：树立动物与人为善的理念，增强尊重生命，与动物和谐共处的理念。

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

语篇语篇类型语篇内容语篇主题意义

讲述了导盲犬Charlie

一在火灾中帮助主人，而动物朋友和人之间呼

记叙文

Ouranimalfriends主人John获救后不放救的情感等

弃Charlie的故事。

二

三位主人和他们与狗之动物与人之间的情感

Interviewpeopleabout采访稿

间的三个故事故事

theirdogs

救援故事，一只叫

三

记叙文Jimmy的狗起了重要作营救故事

Inthesnow

用

Tim去海里游泳遇到鲨

四

记叙文鱼被一只海豚救上岸的动物救人

Afriendlydolphin

故事

五了解一些国家关于狗

说明文关于狗的法律

Culturecorner的法律

表二：单元大观念：

核心素养的综合表现：学生能够运用相应的词汇描述尊重生命，树立关于生命安全的态

度和观念。

单元大观念：树立动物与人为善的理念，增强尊重动

物，与动物和谐共处的意识。

主题大观念

输出：完成一个故事，重新认识动物给人带来的帮助，并鼓励更多的尊重生命，学会与动

物和谐相处。

小观念1：树立动物与人为善小观念2:增强尊重动物，与动小观念3：学会尊重生命。

的理念。物和谐共处的意识。

输出：设计一份小组讨论活输出：就自己班打算开