幼儿园：扣钮扣.doc

活动目标

培养宝宝手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。

活动准备

扣子较大（较小）的衣服若干。

活动过程

一、组织宝宝坐好，激发他们参与活动的兴趣。

宝贝，今天老师带来了很多衣服，扣子都没扣，想请小宝贝们帮老师扣好。

二、出示衣服，引导宝宝观察扣子及扣眼，让宝宝更进一步地了解纽扣。

老师：宝贝，衣服正面两侧各有什么？

宝宝：有纽扣和小窟窿。

老师：噢，宝宝真聪明，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。

老师：纽扣和扣眼本来是一家人，可是，老师不小心把它们分开了，请宝贝们想办法帮他们重新组合在一起，好吗？谁愿意来帮帮它？（指名让一宝宝操作）

三、主教师演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里到外拿出扣子。一个眼一个扣，我帮它们手拉手，结成一对好朋友。

四、宝宝练习操作。

分给宝宝每人一件衣服，让他们独立练习扣纽扣，教师巡视纠正。

五、宝宝练习扣好大扣子后，再扣小扣子，教师巡视纠正。

六、扣扣子比赛。（可分组进行）

老师：刚才，小宝贝们都学会了扣纽扣，咱们来比赛一下，看谁扣得又快又好。（完成好的及时表扬，鼓励操作差的宝宝）