幼儿园：区分大小.doc

区分大小

活动准备：大小苹果、大树一颗、大小象、大小木桩、大小熊、大小皮球

活动过程：

一、引题：今天，小娃娃要和我们来玩游戏，你们欢迎吗？她还给我们带来了许多朋友，瞧，这是谁？（出示大熊）这又是谁呢？（出示小熊）

二、区分大小：

1、现在我这儿有几只熊呀？（手口一致点数）

他它们一样吗？（大小不同）

取名：大的叫大熊，小的叫小熊（跟大小熊打招呼）

2、小娃娃还给我们带来了什么朋友呢？

（出示大象）这是谁？（出示小象）这又是谁呢？

它们一样吗？哪里不一样？

取名：大的叫大象，小的叫小象

3、这么多朋友跟我们一起玩，你们开心吗？

它们还给我们带来了礼物呢，是什么礼物呢？（球）

（出示大小球）这两个球一样吗？

谁能用你的小手来做一做大球的样子，小球呢？

4、游戏：大与小

老师说“大球”，幼儿一边跟说一边做大球的样子，老师说小球，幼儿做小球的样子（游戏由慢到快）

三、比大小

1、请幼儿结合生活中逛超市过程中见到的有大小区别的物品，简单的说一说。

2、原来生活中有这么多东西都是有大有小的，你们看，这是什么？（出示手）

你们的手在哪儿呢？伸出来和我比一比，谁的大，谁的小呀？

转过去和你们的爸爸妈妈比一比，谁的大谁的小呢？

除了小手，还有什么也是大人的大，我们的小呢？（脚）

3、游戏：拍手、跺脚

介绍游戏规则：大手拍（家长拍三次）小手拍（幼儿拍三次