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计数枚举法经典例题讲解

例1一本书共100页，在排页码时要用多少个数字是6的铅字？（适于三年级程度）

解：把个位是6和十位是6的数一个一个地列举出来，数一数

个位是6的数字有：6、16、26、36、46、56、66、76、86、96，共10个

十位是6的数字有：60、61、62、63、64、65、66、67、68、69，共10个

10+10=20（个）

答：在排页码时要用20个数字是6的铅字

例2从A市到B市有3条路，从B市到C市有两条路。从A市经过B市到C市有几种走法？（适于三年级程度）

解：作图3-1，然后把每一种走法一一列举出来

第一种走法：A①B④C

第二种走法：A①B⑤C

第三种走法：A②B④C

第四种走法：A②B⑤C

第五种走法：A③B④C

第六种走法：A③B⑤C

答：从A市经过B市到C市共有6种走法

例39○13○7=100

14○2○5=□

把+、-、×、÷四种运算符号分别填在适当的圆圈中（每种运算符号只能用一次），并在长方形中填上适当的整数，

使上面的两个等式都成立。这时长方形中的数是几？（适于四年级程度）

解：把+、-、×、÷四种运算符号填在四个圆圈里，有许多不同的填法，要是逐一讨论怎样填会特别麻烦。如果

用些简单的推理，排除不可能的填法，就能使问题得到简捷的解答

先看第一个式子：9○13○7=100

如果在两个圆圈内填上÷号，等式右端就要出现小于100的分数；如果在两个圆圈内仅填+、-号，等式右

端得出的数也小于100，所以在两个圆圈内不能同时填÷号，也不能同时填+、-号

要是在等式的一个圆圈中填入×号，另一个圆圈中填入适当的符号就容易使等式右端得出100

9×13-7=117-7=110，未凑出100。如果在两个圈中分别填入+和×号，就会凑出100了

9+13×7=100

再看第二个式子：14○2○5=□

上面已经用过四个运算符号中的两个，只剩下÷号和-号了如果在第一个圆圈内填上÷号，14÷2得到整

数，所以：

14÷2-5=2

即长方形中的数是2

例4印刷工人在排印一本书的页码时共用1890个数码，这本书有多少页？（适于四年级程度）

解：（1）数码一共有10个：0、1、2……8、90不能用于表示页码，所以页码是一位数的页有9页，用数码9

个

（2）页码是两位数的从第10页到第99页。因为99-9=90，所以，页码是两位数的页有90页，用数码：

2×90=180（个）

（3）还剩下的数码：

1890-9-180=1701（个）

（4）因为页码是三位数的页，每页用3个数码，100页到999页，999-99=900，而剩下的1701个数码除以3时，

商不足600，即商小于900。所以页码最高是3位数，不必考虑是4位数了。往下要看1701个数码可以排多少页。

1701÷3=567（页）

（5）这本书的页数：

9+90+567=666（页）

答略。

例5用一根80厘米长的铁丝围成一个长方形，长和宽都要是5的倍数。哪一种方法围成的长方形面积最大？（适于四

年级程度）

解：要知道哪种方法所围成的面积最大，应将符合条件的围法一一列举出来，然后加以比较。因为长方形的周长

是80厘米，所以长与宽的和是40厘米。列表3-1：

表3-1

表3-1中，长、宽的数字都是5的倍数。因为题目要求的是哪一种围法的长方形面积最大，第四种围法围出的是

正方形，所以第四种围法应舍去。

前三种围法的长方形面积

分别是：

35×5=175（平方厘米）

30×10=300（平方厘米）

25×15=375（平方厘米）

答：当长方形的长是25厘米，宽是15厘米时，长方形的面积最大。

例6如图3-2，有三张卡片，每一张上写有一个数字1、2、3，从中抽出一张、两张、三张，按任意次序排列起来，可

以得到不同的一位数、两位数、三位数