一年级上数学【导学案】-12、13减几-西师大版秋.docxVIP

一年级上数学导学案-12、13减几-西师大版秋

一、知识点概述

本节主要介绍“12、13减几”的相关概念及计算方法。

二、知识点讲解

1.“12、13减几”的概念

“12、13减几”是指在12、13两个数中，减去一个数j所得到的结果。例如，12减2等于10，13减5等于8。

2.计算方法

在计算“12、13减几”的时候，可以采用以下步骤来进行：

将原有的数值表示出来，如12、13；

在上述数值的基础上，减去一个数j，得到结果n。

3.实例演示

下面通过几个实例，来演示“12、13减几”的计算方法：

12减2，得到10；

12减3，得到9；

13减5，得到8；

13减7，得到6。

三、学习重点与难点

1.学习重点

理解“12、13减几”的概念；

掌握“12、13减几”的计算方法。

2.学习难点

对于一些概念的理解不够深入；

计算过程中，存在常见的加减混淆问题。

四、课堂练习与作业

1.课堂练习

根据下列题目，计算出相应的答案：

12减3等于几？

13减6等于几？

12减5等于几？

13减4等于几？

12减7等于几？

2.作业

完成语文、英语、数学等科目的作业，并按时提交；

多读一些数学相关的书籍，加深对数学概念的理解。

五、学习反思

在学习“12、13减几”的过程中，我遇到了一些困难。其中，最主要的问题在于我对于一些概念的理解还不够深入。在日后的学习中，我将努力克服这些问题，并加强自己的练习，以提高自己的数学水平。