人教版九年级化学下册第九单元课题2 第一课时饱和溶液教案.docxVIP

人教版九年级化学下册第九单元课题2第一课时饱和溶液教案

一、教学目标

掌握饱和溶液的概念和特点；

了解饱和溶液与浓度的关系；

学会计算饱和溶液的浓度。

二、教学重点

饱和溶液的概念和特点；

饱和溶液与浓度的关系。

三、教学难点

饱和溶液和浓度的概念及其计算。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

教师与学生互动，问答方式导入新课。

教师提问：上次我们学了什么？（学生回答：溶液和溶剂）

教师提问：那么什么是饱和溶液呢？

2.概念讲解（10分钟）

饱和溶液的定义：当在一定温度下，溶液中已经溶解了最大量的溶质，并且有些溶质未溶解，就称为饱和溶液。

饱和溶液的特点：在一定温度下，饱和溶液中溶质的质量比例保持不变。

3.实验观察（15分钟）

教师组织学生进行实验。

实验步骤：

取三个小烧杯，并分别注入相同量的水。

在第一个小烧杯中加入少量的盐，并搅拌均匀，观察是否能全部溶解。

在第二个小烧杯中继续加入盐，搅拌均匀，观察是否能全部溶解。

在第三个小烧杯中继续加入盐，搅拌均匀，观察是否能全部溶解。

实验结果：

在第一个小烧杯中，盐溶解不完全，有些盐未溶解。

在第二个小烧杯中，盐继续溶解，但是不完全溶解。

在第三个小烧杯中，盐完全溶解。

实验结论：

第一个小烧杯中的溶液是饱和溶液，因为盐溶解到一定程度后无法再溶解。

第二个小烧杯中的溶液是不饱和溶液，因为继续加入盐后仍然可以溶解。

第三个小烧杯中的溶液是饱和溶液，因为盐完全溶解。

4.计算饱和溶液的浓度（20分钟）

温习浓度的计算公式：浓度=溶质的质量/溶液的体积。

计算饱和溶液盐的浓度：

已知盐的质量为10g，溶液的体积为100ml。

根据浓度的计算公式，浓度=10g/100ml=0.1g/ml。

5.拓展延伸（5分钟）

教师引导学生进行思考和讨论。

提问：在一定温度下，如果继续往饱和溶液中添加溶质，会发生什么现象？为什么？

引导学生分组讨论，然后进行小结。

6.总结和布置作业（5分钟）

教师对本节课内容进行总结，并布置一道相关的作业。

作业要求：计算10g盐溶解在150ml水中的浓度。

五、教学反思

本节课采用问答、实验观察和计算等多种教学方法，通过实验观察学生能够直观地理解饱和溶液的概念和特点。而通过计算饱和溶液的浓度，可以加深学生对浓度的理解和应用能力。在拓展延伸环节，通过引导学生思考和讨论，培养了他们的分析问题和解决问题的能力。总体而言，本节课的教学效果较好，学生对饱和溶液和浓度的概念有了更深入的理解。