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律所培训通知模板范文第一篇

律所培训通知模板范文第一篇各支行、分行机关各部门：

为强化员工业务技能培训工作，提高员工技能素质，分行将统一组织辖内应测员工集中训练，现将有关事宜通知如下。

一、培训范围

各支行、分行机关各部门35周岁以下员工。

二、培训内容

IT对私业务、IT对公业务、IT国内结算、IT国际结算、计算器、中文录入、英文录入。

三、培训时间、地点

1、时间：xxx年4月23日-xxx年10月总行测评工作结束，每周一至周五13点至17点。

2、地点：分行5楼电教室。

四、培训考核及要求

1、今年是业务技能总行测评年。省行定于7月和9月分两次组织技能测评。请各单位一把手高度重视员工技能培训工作，并责成专人督促和考核。

2、省行核定我行今年的技能测评工作指标为，35周岁以下员工技能参测率达到100%；传统项目能手率达到85%；蓝图项目能手率达到65%。据此，分行依据各机构现有35周岁员工人数，核定各单位年度技能测评工作指标（详见附表），并作为对各单位全年绩效考核的重要依据。

3、分行确立的培训目标为：入行不满一年员工，经过集训，须达合格标准；入行一年以上的员工，集训两月，须达三级标准；年内应达二级标准。

4、对员工集训情况，分行将严格考核。设立集训考勤簿，参训员工须按时签到、签退，登记姓名、所在单位及当日最好成绩。因故不能参加者，须由支行（部门）主管行长（主任）向工会主任请假。

律所培训通知模板范文第二篇各中小学、幼儿园：

为进一步加强学校财务管理，规范学校财务收支行为，落实相关财务制度，及学习地税局相关缴费系统业务操作，经研究，决定召开相关工作培训会。现就有关事项通知如下：

一、会议主要内容

1.学习相关学校财务管理政策、规定；

2.讲解学校财务工作实务操作主要内容；

3.布置近期学校财务工作；

4.参加县地税局举办的纳税人国地税联合办税平台和个人所得税明细申报系统操作培训。

二、培训时间、地点

时间：20xx年4月27日（星期四）

教育局财务培训：上午8:30，黟县教育局一楼会议室；

2.地税局业务培训：下午3:00，黟县地税局二楼会议室。

三、参会人员

上午：各中小学校、幼儿园总务主任和报账员；

下午：学校社保缴费系统操作经办人员。

四、会议要求

请各校（园）安排相关财务人员准时参会。

黟县教育局

20xx年4月25日

律所培训通知模板范文第三篇为做好反射疗法技术在企业中的推广，提升企业中医养生文化的内涵，增强培训老师有效协助本企业对反射疗法的推广和养生项目创新设计的能力，使技术真正能够成为企业在市场竞争中的核心竞争力。由中国足部反射区健康法研究会发起，扬州足溪轩养生保健有限公司主办的第二期全国企业内训师培训将在扬州曜阳国际老年公寓举行，具体如下：

一、培训目的：

1、提升培训老师，有效地做好企业员工“足反射疗法”技术的升级培训。

2、提升足部反射疗法在养生项目中的重要地位以及经济价值。

3、提升培训老师为企业设计中医养生项目的技能和项目创新能力。

4、打造行业尖端的技术培训队伍。

二、培训内容：

1、如何做一个合格的“企业内训师”。

2、如何教会员工反射疗法技术六大手法，基本功运用的培训。

3、如何改变员工的学习心态，和指导员工健康的工作每一天（健康常识和自我保护）。

4、运用几何定位法教会员工快速掌握反射疗法的定位，并将反射区的功能作用有效的运用到服务中。

5、运用中医理论与足疗的有机结合，使顾客的养生保健预防亚健康落到实处。

6、如何让员工运用反射疗法的`养生话术与顾客沟通，增加点钟。

7、如何打造“金牌技师”挂牌。

8、中医养生创新项目手法展示。

三、参培对象：

1、协会各副会长、常务理事、理事、团体会员单位的相关企业负责培训的老师。

2、具有培训能力，立志推广反射疗法技术培训并持有“反射疗法师”和“中医预防调理师”资格证书的人员。

3、地方协会和相关培训机构的专兼职老师。

律所培训通知模板范文第四篇辖区内各门诊部及以下医疗机构：

根据朝阳区卫生和计划生育委员会20xx年卫生专业技术人员传染病防治知识培训（必培项目）工作要求，朝阳区医学会定于20xx年5至6月份举办第一期卫生专业技术人员传染病防治知识培训班，现将具体事宜通知如下：

一、培训对象

注册在辖区内各门诊部及以下医疗机构中的卫生专业技术人员。

二、培训时间

20xx年5月18日（周四）下午，诊所（卫生所）卫生专业技术人员；

20xx年5月19日（周五）下午，门诊部卫生专业技术人员；

20xx年5月23日（周二）下午，门诊部卫生专业技术人员；

20xx年5月26日（周五）下午，诊所（卫生所）卫生专业技术人员；

20xx年5月27日（周六）下午，医务室、卫生室卫生专业技术人员;

20xx年6月1日（周四）下午，门诊部卫生专业技术人员；

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