幼儿园中班体育教案《走小桥》.pptxVIP

幼儿园中班体育教案《走小桥》汇报人：XX2024-02-04

目录contents主题名称中班主题：热闹的夏天动作发展指向活动名称活动设计意图活动目标活动准备活动过程活动反思

01主题名称中班主题：热闹的夏天

010204主题名称中班主题：热闹的夏天主题名称中班主题：热闹的夏天夏天是一个热闹的季节，充满了活力和热情。这个季节里，大自然呈现出一片宁静而美丽的景象。让我们一起感受夏天的魅力，享受这个热闹的季节。03

02动作发展指向

动作发展指向能不连续放置的平衡台上走或者是跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，刺激幼儿的前庭平衡器官，培养幼儿的平衡能力。这一锻炼能够增强幼儿对平衡台的掌控能力，并且帮助幼儿学会在不稳定的地面上保持平衡和移动。通过对平衡能力的锻炼，能够促进幼儿的身体协调性和灵活性，为他们的身体发育和运动能力提升打下坚实的基础。动作发展指向

03活动名称

奖励目标通过中班体育活动《走小桥》，培养孩子们的平衡感和协调能力，提高他们的自信心和勇气。规则在走小桥的过程中，孩子们需要保持身体平衡，遵守交通规则，不随意乱跑乱跳。惩罚如果孩子们在走小桥的过程中出现违规行为，将受到相应的惩罚，如暂停游戏一次等。中班体育活动《走小桥》活动名称内容教师将带领孩子们走进户外，走过小桥，同时教授他们一些关于平衡感和协调性的基本知识。完成走小桥任务后，孩子们可以获得一定的奖励，如小贴纸、小红花等。活动名称

04活动设计意图

010405060302《纲要》强调环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。在设计此活动时，我考虑到要创设一个宽松、自由的环境。根据幼儿的思维特点，重视直观形象。将整个操场设计成一个宽宽的河，让幼儿完全置身于情境之中。以平衡台为主要教具的体育活动“走小桥”，在游戏情境中进一步发展幼儿的能力水平。不提供现成的桥，要过河让他们自己造，只提供几块用平衡台做成的“石头”，让幼儿充分发挥其想象和智慧。以游戏为基本活动，设计了“搬家”和“狼来了”等一系列情境游戏，使幼儿在愉快的游戏中得到发展。活动设计意图

05活动目标

活动中运用视听运动觉等多种感官的刺激，努力控制自己保持平衡；通过一起造桥、搬家等，感受与同伴合作游戏的快乐。能不连续放置的平衡台上走或跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，刺激幼儿的前庭平衡器官，发展幼儿的平衡能力；活动目标

06活动准备

器械准备：4～6块“大石头”（平衡台）；两根长条纸做成河岸线（适当距离）；8块红色平衡台（小猪的家）；8块蓝色平衡台（小羊的家）；8个小猪和小羊的胸饰；一个狼和狼家的标记；若干个礼物及装礼物的小篮子若干；音乐准备：大灰狼的音乐（狮王进行曲）和欢快的背景音乐动准备

07活动过程

大圆走——小圆走——开花走——小圆走——大圆走教队列练习请你站在能看到老师同时又不挡住别人的地方。教师开始部分

基本部分造桥游戏通过环境背景和已有经验，成功引导幼儿进行造桥活动，发挥想象力和创造力，鼓励幼儿互相鼓励、支持，体验合作和分享。搬家游戏通过过桥和找礼物等环节，引导幼儿互相关心、帮助，体验团结和喜悦。找礼物送礼物游戏通过自由找礼物、互送礼物，培养幼儿之间的友谊和互相帮助的精神。结束活动对本次活动进行总结，强调合作、分享和关爱的主题，鼓励幼儿在未来的活动中继续发挥自己的想象力和创造力。

我们胜利啦，一个伙伴都没有被大灰狼吃掉，好，带上各自的礼物回家吧～唱歌结束活动.结束部分

08活动反思

让幼儿自己动脑筋得来的结果孩子是最开心的。平衡台器械贯穿于活动的始终，在平衡台上走不难，所以我在活动的设计中注意给幼儿留有充分创造想象的空间。用平衡台做成的“大石头”及“小动物的家”。由于这次活动是户外体育活动，在考虑活动安全性的同时考虑活动的难度。活动过程应是一个让幼儿全身心投入的过程，设计的最终目标是幼儿在活动中，自主创造，体验感受与同伴合作游戏的快乐。此次活动是以“平衡台”为主要教具的活动，我利用平衡台的摇摆性把它设计成“石头”，整个活动全都围绕平衡台来进行。活动反思

THANKS感谢观看