原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班音乐教案《办家家》汇报人：文小库2024-02-04
活动目标活动准备活动过程目录
活动目标01
0102活动目标运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲，并替换式创编歌曲，体验其中的乐趣。在图示中学习演唱歌曲，掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。
活动准备02
《办家家》图谱，节奏图，其它菜肴的图片若干。活动准备
活动过程03
导入活动师：“你们有没有玩过办家家游戏？你在办家家时有没有玩过炒菜吗？怎么炒？”引导幼儿用动作表示（引出炒菜——玩办家家）（出示图谱）
倾听歌曲师：现在让我们一起来办家家、炒小菜吧！仔细听。师清唱歌曲。唱到“炒小菜”时用动作表示（辅助）。歌曲里哪一句最有意思？幼儿尝试演唱，教师示范唱。（带领幼儿一起来学唱）（读歌词）。小结：这是说唱法，可以让歌曲更有节奏感。（幼儿有节奏地拍手和炒小菜一遍）师：看图谱，把你学会的部分唱出来。集体尝试演唱（教师指图谱）有哪句不会唱？出示XXX|XXX|XXXX|XXX|的节奏图，跟着节奏说一说。
今天这么多的客人老师，我们要炒很多的菜。菜刚下锅，我们用小火慢慢炒。慢慢唱出来。（慢速）师评价评价幼儿边看图谱边唱。菜还没有炒好的，我们用大火快快炒。快快唱出来。（快速）幼儿用好听的声音唱或有好的坐姿唱。030201用不同的语速巩固练习歌曲
师：你们都是能干的小厨师，接下来，我们一起来合作演唱。（1）接唱法。（2）分角色对唱。（男女对唱，3-5名幼儿炒小菜）不同形式来演唱
师：今天老师准备了许多菜，有青菜、茄子、菠菜等，请你选一选。（幼儿上台选择图片）替换图片，幼儿说唱替换部分。（请2-3名幼儿）替换式创编歌曲
师：你们看，这里还有个圆圆的大锅子呢！还有很多菜需要我们一起来炒呢！请幼儿自己选择一部分人做小菜，一部分人做厨师，一起来炒小菜吧！自主选择，结伴表演唱
谢谢您的观看THANKS
文档评论（0）