沪科版数学七年级下册 7.2 一元一次不等式(1) 教案.docxVIP

一元一次不等式教学设计

刘娟娟

教学目标

知识与技能

了解一元一次不等式的概念，了解不等式解的意义，理解不等式解集的意义。

会解一元一次不等式，能在数轴上表示不等式的解集，

过程与方法

通过探究一元一次不等式的解法，体会类比和转化思想。

情感态度与价值观

通过本节课的学习，强化学生的数学思维，进一步了解类比，数形结合的数学思想，提高学生分析问题，解决问题的能力。

重、难点

重点：解一元一次不等式，求解集，用数轴表示解集。

难点：不等式的应用。

教学工具

多媒体刻度尺

教学过程

1、复习提问：什么事一元一次方程，什么是一元一次方程的解。

学生回答。

举例：3x-1=5

学生回答解题方法，步骤。

新课导入：课本28页。学生集体朗读，分析师生共同解决。

引出一元一次不等式的定义：不等号的两边都是整式，而且只含有一个未知数，未知数的最高次数是一次，这样的不等式叫做一元一次不等式。

特点：（1）不等号的两边都是整式

（2）只含有一个未知数

（3）未知数的最高次数是1次

3、判断下列式子是不是一元一次不等式。

(1)3x-44(2)7y+15

1x+14-2x(4)x25

1

2

2

(5)x-y1(6)2x

(6)(1)√(2)√(3)√(4