8《这些东西哪里来》第二课时 （学案）道德与法治四年级下册.pdfVIP

道德与法治(人民教育出版社·统编版四年级|下册)第三单元8这些东西哪里学案

8这些东西哪里来第二课时

学案

一、学习目标

1.感受工业产品的创新和发展给人们生活带来的舒适与便利。

2.感恩创造工业产品的劳动者，珍惜他们的劳动成果。

二、知识构建

1.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也

在不断发展和变化，为人们提供更加舒适和方便的生活。

2.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便，我们

要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着

幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。将来，我们也可以

发明、制造新的产品为人们的生活服务。

三、知识训练

1.选择题

（1）工业产品的生产不断更新进步，目的是为人们提供（）

的生活。

A.不劳而获B.基本需求C.舒适、方便

（2）下列说法正确的是（）

A.发明、制造产品的人非常了不起，他们用智慧和劳动为我们创

造着幸福的生活

B.发明、制造产品也是一种职业，从业的人会获得报酬，我们没

有必要感谢他们

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C.我们还小，发明、创造等长大以后再做也不迟

2.判断题

（1）空调的诞生，加重了城市的“热岛效应”，破坏环境，对

人们没有好处。（）

（2）工业产品的变化不断满足人们的需要，产品的创新是个永

恒的话题。（）

（3）工业产品的发展、变化是随着社会的进步和人们的生活需

求的提高而变化的。（）

（4）我们应该感谢那些创新发明的人，不必感谢制造产品的人。

（）

3.简答题

根据你的现实需要，设计发明一个新的产品为你的生活服务。

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四、参考答案

1.（1）C

（2）A

2.（1）×

（2）√

（3）√

（4）×

3.略。

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