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草地退化及其防治

孙柳燕

教学目标：

知识与技能：

1、了解草地特点和草场退化的原因。

2、运用世界主要草地分布图，说明草地的种类和分布。

3、了解各大洲草场资源利用情况并分析其原因。

4、理解保护草地的措施和方法，树立保护草地资源的意识。

过程与方法：

1、通过阅读书本，掌握草地的载畜量和各类草地的分布。

2、通过小组合作的形式学习草地退化的原因和理解保护草地的措施与方法。

情感态度与价值观：

通过学习，让学生从可是续发展观的角度分析生态环境问题，并且树立保护生态环境的意识。

教学重点：

1、载畜量的定义。

2、草地的分类和分布地区。

3、各地区草地利用的差异及其原因。

4、草地退化的防治措施。

教学难点：

各地区草地利用情况及其原因

教学方法：

小组合作探究，充分体现学生为主体，教师为主导的教学关系。

学习方法：

自主学习和探究，不断发现问题，不断解决问题。

教学用具：

多媒体，地图

教学过程：

导入：播放音乐，《呼伦贝尔大草原》

在唱这首民歌时，展示美丽的草原景观。然后画面突转为黄土朝天的草地。说明草地面积逐渐缩小，黄土地面逐渐扩大。这是什么现象呢

——草地退化，沙化现象

生态环境保护

第二节草地退化及其防治（板书）

讲授新课

主体内容

活动内容

活动影响

一．阅读内蒙古材料，看书了解载畜量

1、载畜量的定义

2、内蒙古载畜量

3、载畜量的决定因素是什么

请一位同学，进行详细讲解。

一定面积的牧场所能容纳牲畜的头数，以羊为单位。

内蒙古载畜量是从高变低。

载畜量是一种临界值。

生态环境的质量。

促进学生的自主性。激发探索欲望。

二、读图世界主要草地的分布图和阅读内蒙古资料

1、内蒙古草地的类别及其形成原因

2、世界草地的分类，草地的分布地区及其成因。

请一位同学谈谈他的理解。

温带草原；温带大陆性气候，降水较少，属于干旱半干旱地区。

草地分为寒带苔原，温带草原，热带草原，这些属于地带性草地。草山、草坡、草滩属于非地带性草地。

寒带草原主要分别在北极圈及其以北的地方。温带草原分布在亚、欧、非、北美、南美，澳大利亚地区。热带草原主要分布在非洲和南美洲。

草地形成因素主要是自然原因，如气候和地形。

通过案例分析，小组合作探究，进行解答疑难。促进学生投入到学习环境中。教师加以引导或扩展

三、读资料草地利用情况

1、内蒙古草地利用情况及其原因。

2、草地退化的他原因

请几位同学来分析一下。

内蒙古草地利用情况较差。干旱半干旱地区，生态环境脆弱；经济落后，管理水平低；人们对草原功能的认识不足；过度开垦和过度放牧。

自然原因和人为原因并存。

小组合作探究，需要一位地理知识较为扎实的同学，面临两种情况：一是学生回答的完美，二是学生因为紧张，出现知识匮乏，或者出现知识错误。教师加以及时纠正。

四、根据草地退化的原因，探究草地退化的措施

内蒙古草地的防治措施

开放性探讨，只要有想法的同学都可以站起来说出自己的措施

（1）实行禁牧、轮牧制度

（2）改变逐水草而居的游牧方式为牲畜合饲、半舍饲方式

（3）加强牧场的基本建设

（4）建立饲草料基地

（5）建设“草库伦”

（6）合理利用水资源

（7）封沙育草

（8）建防沙林带

（9）控制人口增长

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2、提出结局问题的关键和草地退化的本质。

这一个知识点简单但是，需要加入分析理解。需要学生深化认识原因和措施。树立学生科学的唯物主义辩证观，走可持续发展的道路。

五、过关斩将

综合训练

阅读以下资料，回答问题：

我国荒漠化的土地面积已达267万平方千米，并以每年2460平方千米的速度扩展；草地退化、沙化和碱化的面积占草地面积的1／3，并且每年还以200万公顷的速度增加。目前我国耕地面积只有亿亩。人均耕地仅有亩，不到世界人均水平的40％。近7年来，全国耕地减少了1亿亩。其中1300多万亩是有灌溉没设施的优良田。右图为近年来耕地减少的因素构成图。?

（1）简要分析我国草地退化、沙化和碱化面积不断扩大的主要原因。??

（2）生态退耕导致耕地减少，但从长远的意义来看，生态退耕有利于改善环境的质量。简要分析生态退耕对地理环境的影响。

（1）由于人们的浅见和随心所欲地开发，过量垦殖、放牧、樵采和水资源利用不当。???

（2）①生态退耕扩大森林、草原面积，在干旱地区防风固沙，保护农田；在水土流失地区涵养水源，保护水土。②生态退耕扩大湖泊、沼泽面积，增加蒸发量、降水量、径流量，水循环活跃，保护生物资源多样性，促进生态环境良性循环

学生自主完成。学生深刻理解可持续发展观。

六、宣传口号

写出保护草地的口号

每组一位同学回报他们的宣传口号

增强学生参与感。

板书设计：

草地退化及