高中地理-环境管理的国际合作-优秀.docxVIP

教学设计

授课教师

张孟华

学科学段

高中地理

教材

人教版选修六

课题

（高中地理选修六环境保护2003人教课标版）环境管理的国际合作

教

学

目

标

知识与技能

1．理解环境管理国际合作开展的必要性。

2．了解世界范围内国际合作的进展。

3．了解我国的环境管理及参与国际合作的状况。

过程与方法

1．课前分小组上网查阅突出环境问题案例。

2．课堂中以小组为单位分享案例并阐释其影响。

3．通过模拟联合国大会的方式研讨国际合作的重要性。

情感态度

与价值观

分工合作，查找案例，学生借助现代信息网络技术查阅资料，丰富教学内容，培养学生可持续发展理念。

核心素养

1．培养学生的信息意识、乐学善学、勇于探究的科学精神。

2．通过案例分析，培养学生综合分析环境问题的实践能力。

3.树立全球合作意识，唤起学生保护地球母亲的强烈责任感。

重点

国际合作的重要性

难点

环境管理国际合作的必要性

教学方法

启发式教学、案例分析法、合作探究法等

教学用具

ipad、多媒体计算机、中美韩英巴马六国小国旗等

教学环节

学生活动

教

学

过

程

创设情境导入课题

由本校开展环保宣教活动的一些照片及学校开展环境教育国际合作的事例，引出本课的课题内容。

研讨学习过程

一、环境管理国际合作开展的必要性

小组案例展示：组织学生分小组进行案例分享（课前已收集并分选好）

案例1：特殊的国家“垃圾群岛共和国”。特殊原因：是世界唯一希望国土面积变小的国家。成因：洋流携带各地污染物使其集聚在夏威夷群岛附近。

案例2：全球变暖

重点从北极熊因气候变暖而引发的吃同类幼崽的惊人之举及马尔代夫总统在水下召开内阁会议的事例引发引入思考全球变暖的危害涉及方方面面而不只是海平面上升那么简单。

案例3：环境问题大数据

案例4：核辐射（切尔诺贝利核泄漏事件）

案例5：欧洲酸雨

案例6：越境垃圾

重点引导学生分析案例1和案例2的成因及影响。其余四个案例学生讲案例，引发全班思考即可。

由漫画“地球母亲不堪重负”指导学生从环境问题的严峻性、分布广泛性、发展中国家与发达国家面临形势不同、解决能力不同及经济利益驱使下的垃圾转移事件等，总结出全世界合作解决环境问题的必要性。

学生观看环保活动照片，师生亲切互动导入课题

学生分享“垃圾群岛共和国”建国背景、钱币特点及戈尔护照，联系洋流知识，分析污染物随洋流的扩散，为环境问题全球性做铺垫

从马尔代夫总统在水下开会的照片及小北极熊被同类吃掉的血腥场面，激发学生研究、解决环境问题的热情

其他案例学生讲述，引发共鸣与对环境问题的重视。

学生通过以上案例分析，认识国际合作的重要性，理解必要性。

教

学

过

程

二、环境管理国际合作的进程

（1）由一名学生以环境记者身份，向全班介绍联合国三次环境与发展大会的情况，及取得的成就。

联合国共举办了三次环境与发展会议：

1972年，联合国大会在瑞典召开了联合国人类环境会议，参与国家113个。此次会议发表了《关于人类环境的斯德哥尔摩宣言》和《人类环境行动计划》，各国在全球环境保护方面初步有了合作意向。

1992年，联合国环境与发展会议在巴西召开，发表了《关于环境与发展的里约宣言》，《21世纪议程》，《联合国生物多样性公约》，《气候变化框架公约》，以及《关于森林保护》的各项条约，在环保问题探讨方面程度更深、范围更广、规模更大。

2002年，191个国家参与的可持续发展首脑会议在南非拉开帷幕，发表了《关于可持续发展的约翰内斯堡宣言》《可持续发展世界首脑会议实施计划》。自此，环保问题的探讨和决议正式从理论走向实践，相关环境责任原则正式确立，可持续发展观念逐渐形成。

（2）模联大会（模拟联合国第四次环境与发展大会）

时间来到2022年，在中国北京举办的全球合作解决环境问题会议已经拉开序幕。此次会议，史无前例的形成了全世界参与、全世界共商的局面。现在，请跟我一同走进会议现场，倾听来自世界各国的声音……

主席宣布发言顺序：巴西、马尔代夫、英国、美国、韩国、中国（学生模拟同声传译）过程略

三、中国认真履行国际公约和国际合作

（1）由中国国家生态保护部部长（由学生饰演），介绍中国以法律、行政等手段实施环境管理的细则与现状，以最大发展中国家的实力和诚意广泛参与国际合作。

（2）中国中学生代表演讲《地球故事》

（3）中国中学生向全世界发出环境保护倡议书

课堂小结教师引用前“自然之友”会长梁从诫先生演讲：“一颗小小的绿色种子在你们心里能够发芽、开花，那也将给我们的环境带来一片绿荫。我们所有人，特别是青少年，如果没有环保意识，我们中国就不会有一个绿色的明天”。

今天，一颗颗绿色种子已根植在你们心中，我们能够预期：不仅中国会有一个绿色明天，世界也将有一个绿色