高中地理-河流地貌的发育-“江南联赛”一等奖.docxVIP

第三节 河流地貌的发育（第1课时）

于都二中 温灯顺

【教学目标】

1、知识与技能目标：了解河流地貌的分类；了解河流侵蚀作用力的分类及作用；了解河谷地貌的形成过程；了解河流冲积平原的组成及分布，理解各组成部分的形成原理；了解河流地貌对聚落分布的影响。

2、过程与方法目标：通过比较、对比不同流水作用力的作用及其影响，初步学会通过多种途径、运用多种手段，收集地理信息的能力，并养成把获取到的信息通过整理、分析运用于学习过程，理论联系实际的习惯。

3、情感态度与价值观目标：激发学生探究地理问题的兴趣和动机．养成求真求实的科学态度。学习重点、难点：河谷地貌的形成过程；河流冲积平原各组成部分的形成；河流地貌对聚落分布的影响。

【重难点】

1、流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响；

2、流水堆积地貌的形成原理。

【教学过程】

创设情境导入新课

观看一组图片，思考问题：同是长江，为何两岸的景观完全不同

回顾上节课知识，原因是在不同河段不同外力作用的结果。

新课

河流侵蚀地貌——以侵蚀作用为主的地貌类型

①下切侵蚀：垂直于地面的力

[思考]观看PPT动画，下切侵蚀使河流发生了什么变化

影响：河流河床加深。

②溯源侵蚀：追溯向源头的侵蚀作用

[思考]观看PPT动画，溯源侵蚀使河流发生了什么变化

影响：使河流变长。

③侧向侵蚀：垂直于河岸的力

[思考]观看PPT动画，侧向侵蚀又使河流发生了什么变化

影响：使河谷展宽。

【总结】

下切侵蚀一般发生在河流上流落差大的地区；溯源侵蚀发生在河流的源头；侧向侵蚀一般发生在地形平坦的中下游地区。

河谷地貌

上游地区：落差大，流速快，下切侵蚀、溯源侵蚀作用显著，河谷呈V型；

【举例】

观看图片：V型谷——雅鲁藏布江河谷、三峡、虎跳峡

②中游地区：地势更低，流速减缓，下切侵蚀减弱，以侧向侵蚀作用为主，河谷拓宽成U型，并形成曲流

【重点】曲流 1.如何区分凸岸和凹岸

2.凸岸和凹岸有何差异

凸岸流速慢，以堆积作用为主；凹岸流速快，以侵蚀作用为主。即凸岸堆积，凹岸侵蚀。

同时，河流凸岸处河床坡度较缓，水浅；凹岸处河床坡度较陡，水深。

影响：①联系实际，游泳需避开凹岸；

②凹岸水深，适合船只航行。

【练习】

一、

1．在下图所示河流的②处，流水作用主要表现为（）

A．搬运 B．堆积 C．侵蚀 D．风化

2．如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址，比较合适的是（）

A．①②B．③④C．①④D．②③

二、

通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥能保存至今的原因。

答：桥梁修建在河流弯曲河段，右岸为凹岸，水深、流急，对河流的冲蚀剧烈；左岸为凸岸，河水浅、流速缓，对桥的冲蚀作用较弱。

②下游地区：地势依然平坦，流速缓慢，以侧向侵蚀为主，河谷进一步拓宽成槽型，河道宽广，适合航运。

【课堂过渡】在河流的不同河段里河流的侵蚀类型是唯一的吗

不管在河流的哪个河段，三种侵蚀作用都存在，只不过在不同河段河流的侵蚀作用以某一种或几种侵蚀为主；除了有侵蚀作用，也伴随着堆积作用。以堆积作用为主则形成的是河流的堆积地貌。

河流堆积地貌

冲（洪）积扇

a.形成过程：①河流流经山区，流速快，侵蚀、搬运作用强，携带大量砾石、泥沙。

河流流出山区，地形变缓，河流流速减慢，砾石、泥沙堆积。

b.分布：山前地带（河流出山口或山麓地带）

c.沉积物大小：由扇前到扇缘，颗粒由粗到细。

2、河漫滩

a.形成条件：①凸岸堆积；②河流有明显的丰水、枯水水位变化。

b.分布：一般位于河流凸岸。

3、三角洲

a.分布位置：河流入海口

b.形成条件：河流带来泥沙；地势平坦，利于泥沙堆积。

【合作探究】PPT投影一段材料，合作探究非洲刚果河河口没有发育明显的三角洲的原因

流域地形高差大，河流流速快，入海口泥沙沉积少；

流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较轻，河流含沙量小。

【总结归纳】

类型

位置

形成

洪积—冲积扇

通常位于河流上游，发育于山前地带

多个洪积扇或冲积扇连接而成

河漫滩平原

通常位于河流中下游，伴随有曲流

河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积

三角洲平原

河流入海口的海滨地区

地形平坦，河流流速减慢，河流携带的泥沙就地堆积

【板书设计】

一、河流侵蚀地貌

1、河流侵蚀类型

下切侵蚀

溯源侵蚀

侧向侵蚀

2、河谷地貌

上游：

中游：

下游：

3、曲流

凹岸：

凸岸：

二、河流堆积地貌

1、冲积扇

2、河漫滩

3、三角洲