幼儿园中班语言教案《家》.pptxVIP

汇报人：文小库

2024-02-26

幼儿园中班语言教案《家》

目录

CONTENTS

作品分析

活动目标

活动准备

活动过程

教学效果评价

教学反思

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作品分析

《家》这首小诗从全新的角度，将幼儿所不熟悉的事物引入他们熟悉的经验范畴。

大胆地想象大海是珊瑚的家，云朵为大雨的家，地下是石油的家，森林是蘑菇的家。

一下子调动起幼儿已有的经验和亲切的感觉，帮助他们从这样的视角去看待和想象周围的世界！

在结尾时用一句小朋友到了动物园玩儿，可别忘了回家！将幼儿想象拉回到现实，使他们更贴切地联想到自己，更真实地感受到家的重要性。

整首诗歌语句简练明白，充满了欢快流畅的情绪，易于为幼儿所喜爱和接受。

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活动目标

教幼儿学习以艺术的方式观察周围事物，想象事物之间的关系。

教幼儿按照诗歌的重复结构仿编，将个人的经验想象用诗歌的形式表现出来。

帮助幼儿理解诗歌的语言和画面，把握这首诗的内在情感脉络。

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活动准备

根据诗歌内容，制作1幅教学挂图。

水笔、油画棒、剪刀、浆糊

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活动过程

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教师以提问的方式，引出学习的内容。如：教师问：你们都有家吗？喜欢自己的家吗？

今天，老师请你们听一首诗歌，诗歌的名字就叫家，你们仔细听听看，诗歌里都说了谁的家，是怎样说的？

教师用富有感情的声音，朗诵1遍诗歌，给幼儿一个初步的印象。

以对