部编版三年级语文下册《语文园地二》教学课件.pptx

第1课时第2课时语文园地二

交流平台熟读精思，品读寓言第1课时许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。

寓言印象深刻的内容请同学们分享一下你读过的寓言故事中，有哪些故事给你留下了深刻印象？《守株待兔》农夫“守株”而“兔不可复得”很好笑。《南辕北辙》坐车人反向而行的行为很可笑。《狐假虎威》故事中的狐狸很狡猾，让强大的老虎都上当了。《鹬蚌相争》鹬和蚌谁也不让谁，结果来了个渔翁，把它们俩一起捉走了。

小故事，大道理活动二：下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。《揠苗助长》《画蛇添足》《南辕北辙》《滥竽充数》做事之前要找准方向，不能背道而驰。做人要实事求是，要有真才实学。要遵循事物发展的规律，循序渐进。不可急于求成。做事不可多此一举，弄巧成拙。选自“课中导学单”活动二

请同学们联系生活实际，说说你读过的寓言故事能让你想到生活中的哪些人和事。寓言想到的人或事生活启示《买椟还珠》让我想到我经常会将事情的主次颠倒，导致事情的主要问题没有解决。《池子与河流》让我想到生活中有的人贪图享乐、得过且过，有的人发挥才能、勤劳做事。《陶罐和铁罐》让我想到了那些骄傲自满最终一事无成的人。

聚沙成塔，积累词句词句段运用源源不断津津有味无忧无虑无边无际lǜyōu彬彬有礼亭亭玉立欣欣向荣生生不息无影无踪无依无靠轻言轻语一五一十AABC式词语“无～无～”的结构说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。

读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”juē·········带有动作、神态的提示语，这样写能让读者更清楚地了解故事中人物说话时的语气和心情。他：“你真是急死我了！”不停地跺脚，拧紧了眉头

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。······“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________________。高兴得一蹦三尺高

活动一：把句子补充完整。选自“课中导学单”活动一1.他__________，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”2.弟弟______________________说：“你把我的玩具给弄坏啦！”叹了口气瞪圆了眼睛，噘起小嘴

板书设计语文园地寓言深刻印象动作神态小故事，大道理生活启示

回顾导入，练写通知第2课时请同学们回顾一下课文《动物王国开大会》故事的内容。动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。结果狗熊第一次没有通知哪一天开，第二次没有通知几点钟开，第三次没有通知在哪儿开，直到第四次才通知成功。

请同学们读一读，然后说一说：一则完整的通知是由哪几部分构成的？通知4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日标题：居中正文：另起一行空两格署名和日期写在正文右下方：署名在上，日期在下

请同学们读通知的正文部分，想一想：通知的正文有什么特点？通知的正文简洁明了；要写清时间、地点、通知对象、事件等关键信息。

选自“课中导学单”活动一活动一：请根据下面的提示，写一则通知。要求内容具体，语言简洁，格式正确。时间：4月10日下午4点地点：学校图书馆通知对象：各班班长事情：领取新校服通知人：学校教导处通知时间：4月8日通知请各班班长于4月10日下午4点，到学校图书馆领取本班新校服。学校教导处4月8日

笔精墨妙，体验书法书写提示植艳最舞霜静捧扁横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。要点

选自“课前预学单”第2题2.描一描，写一写。艳艳静静植植霜霜舞舞扁扁最最捧捧

指导书写左右大体相等，其中“青”横向笔画平行，间距均匀；“争”上部不宜太大，横向笔画平行均匀，竖钩端正。“”上横宜短，竖画居中，四点均匀对称；“相”竖向笔画端正，横画均匀，上下中心对称，重心安稳。

选自“课中导学单”活动二活动二：易错字，我会写。静静霜霜

品读寓言，积累成语请同学们读一读这几个成语。邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影hánd