冀教版一年级上册数学《分类》说课教学复习课件.pptxVIP

分类冀教版数学一年级上册第六单元

教学目标1、经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程。2、能自己选定标准对熟悉的事物进行分类，并说明分类标准的理由。3、初步学习从不同角度观察和思考问题，感受分类与分类标准的关系。

观察下图，说一说都有哪些立体图形。

分一分。上面的物体可以按怎样的标准分类？

按颜色分：

按大小分：

按形状分：

总结1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同的属性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分类标准。2.分类的标准不同，分类的结果也不同。

我会整理自己的书桌了我能帮妈妈收拾房间了小朋友，你学会了哪些东西呢？

练一练1.按自己确定的标准分类。

2.按不同的标准分类。

3.想一想有几种分法。

4.整理小卧室。

6分类第1课时

学习目标通过身边实物体验并了解分类的含义。学习重难点重点按给定标准对某些事物进行分类。难点在给定事物中找出不同类的物体。

情境导入玩具是怎样摆放的？

分类的含义：分类是在不同物体中，将同一类物体与其他物体区分开来。

例题解读可以怎样分？

例题解读

例题解读学习用品：食品：衣帽：

小结分类的方法：先确定分类的标准，再按照确定好的标准进行分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。

随堂小测2条：天鹅、喜鹊、啄木鸟；4条：青蛙、乌龟、兔子；1.按腿的条数分一分。6条：蜜蜂、知了、蝗虫；

随堂小测2.动物分类。(填序号)③⑥⑦?②④⑤⑧⑩①⑨?

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。