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新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径

摘要：阅读不仅在学习中起着重要作用，等到进入工作岗位后也需要用到阅读。新课程标准对于学生的阅读能力提出了更高要求，而阅读能力的培养主要就是由语文教学负责。良好的阅读能力对于学生写作、语言表达都能起到促进作用，基于此，本文对培养小学生阅读能力的作用以及当前小学语文教学现状进行了分析介绍，并提出了在新课程背景下应该如何在小学语文教学中增强学生阅读能力的策略，希望可以为小学生阅读能力的发展提供帮助。

关键词：新课程；小学语文；阅读能力培养

引言

语文是小学期间必学科目，对于其他科目的学习也起着重要作用。小学语文教学需要从听说读写四方面对学生进行教导，这里提到的读就是指阅读教学。但是以前的小学语文教学教师对于这方面并不太重视，采用的阅读教学方法也不够灵活、多样，从而致使学生的学习动力比较低，课堂氛围缺乏积极活跃性，阅读教学效果不够理想。为此，就要挖掘出当前小学阅读教学中存在的不足，并积极探索增强小学生阅读能力的策略。

一、培养小学生阅读能力的作用

（一）有助于增强语文学习热情

小学语文教师如果能够将阅读教学当做重要任务，积极增强学生的阅读能力，学生就可以通过阅读感受到学习语文的妙趣，从而可以提高学生对语文的学习热情。新课程标准强调要在教学中遵循生本理念，为此，小学语文教师就要根据学生需要设计阅读教学内容、选定教学方式，引导学生通过阅读体会文章内涵、感