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驾校教学管理制度6篇

驾校教学管理制度1

为加强计算机教学管理，充分利用先进教学手段，实施规范化教

学，提高培训质量，制定本制度。

1、建立多媒体教室，教室配备计算机、投影仪、屏幕、音响等

多媒体教学设施，并保证正常使用。

2、交通安全法规、相关知识和驾驶操作训练的理论部分，实行

计算机多媒体教学，学习阶段让学员实际模拟考试训练。

3、多媒体教学软件的内容应该符合全国统一的.教学大纲要求，

并具有集文字、图片、声音、动画、视频为一体的功能，并根据管理

部门的要求和教学需要及时升级和更新。

4、采取多种形式进行多媒体教学，充分利用计算机投影仪等互

联网实施教学。

5、理论考试采用计算机无纸化模拟考试。

6、计算机教学实行学时制，学员累计学时达到教学大纲要求后

方可参加科目一考试。

7、教学过程中，要认真保护多媒体教学软件和计算机无纸化考

试系统的正常动作、维护。

8、计算机教学管理由教务科负责。

驾校教学管理制度2

为加强机动车驾驶培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，

根据交通管理部门有关规定，结合本公司实际，制定本制度。

一、全面落实全国统一的教学大纲

1、公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。

2、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定

学时的不准参加本科目考试。

二、教学实施计划管理

1、教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计

划。

2、理论教学和实操负责人要经常检查监管教学计划实施情况。

三、驾驶培训记录管理

1、驾驶培训记录、教学日志是考核学员培训学时的合法凭证。

应认真填写，不能弄虚作假。

2、每个科目训练结束后，由教练员在培训记录上填写培训学时，

然后按照先学员后教员的顺序签名，教务部门签名后，加盖学校培训

学时审核专用印章。

3、教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后，凭驾驶培训

记录及相关手续到公安交警部门约考

4、驾驶培训记录一式三份，科目三培训结束时，经交通部门审

核后分别各存一份（交通部门、交警部门和培训机构）。

5、培训机构留存的驾驶培训记录存入学员档案。

驾校教学管理制度3

为了规范教学工作，加强教学管理，提高培训质量，对教学管理

制定制度如下：

一、教学管理公平、公正、公开、规范、安全、高质、便民。

二、学校成立教学领导组，校长任组长，负责全校的教学工作。

副校长任副组长，具体负责教学工作。下设教务处，教员、学员、车

辆、安全、结业考试、等办公室。教务处具体负责教学的日常工作。

成员由理论、术科、车辆、结业考试、等负责人组成。

三、教务处根据校长对教学工作提出的年度目标和学校的`招生

情况，制定年度或每期的教学计划和实施计划。

四、教员要建立备课制度，写好教案，不上无准备课，杜绝无备

课无教案上课。

五、按照教学大纲的内容、学时、质量、规范施教。按学时预约

培训，小车86时，大车96时，理论一天不超6时，术科一天不超4

时，小车8人一车，大车6人一车。

六、教员上课与训练持教练员证带教案上课。按实施计划安排的

时间上课训练，不准私自停课、私自调课，有事请假，杜绝迟到和提

前下课。不准讥笑、侮辱体罚学员。

七、教员要按教学大纲要求，规范施教。如实签写教学日记和培

训记录。

八、学校领导定期组织人员对教员的备课、教案、日记、培训质

量、安全、和学员的到课、课堂秩序进行检查，发现问题，处理解决。

九、加强学员的考核工作，制定考核标准和考核制度，理论和实

际操作认真考核，结业考试合格者发给结业证。不合格者，不准结业。

十、经常开展教学质量评教活动，听课、示教、交流研讨。改进

教学方法，不断探索和总结改革的教学经验和方法。

十一、建立教练员质量信誉考核制度，定期考核教员教学、安全、

质量、廉洁、质量排名、等促进教学工作和培训质量的提高。

十二、建立学员学籍管理制度，档案保存四年，建立结业证台账，

不合格者不发给结业证书。

驾校教学管理制度4

一、理论教员要按照教学大纲的要求授课。通过理论教学，使学

员掌握道路交通安全法规‘安全驾驶知识、车辆结构等知识。

二、新学员必须参加7天（30