《短视频与直播营销》教案 第14课 “短视频+直播”案例综合实战（下）.docxVIP

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课题

“短视频+直播”案例综合实战（下）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

掌握直播营销活动的整体流程

能力目标：

能够利用短视频宣传直播活动

素质目标：

自觉培养团队协作意识，加强沟通合作，为达成共同的目标贡献自己的力量

教学重难点

教学重点：直播营销活动的传播与复盘

教学难点：直播营销活动的传播与复盘

教学方法

讲授法、问答法、讨论法、练习法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】让学生思考以下问题：

传播直播营销与短视频营销有哪些不同？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：“短视频+直播”案例综合实战（下）

传授新知

【教师】讲解传播直播营销活动、复盘直播营销活动

任务四传播直播营销活动

本次直播营销活动使用剪映App将直播视频制作成浓缩摘要类短视频进行传播，方便用户快速了解本次直播的内容。

【师生互动】

【教师】组织学生扫码观看“制作直播宣传短视频”视频（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题：

将直播视频制作成浓缩摘要类短视频进行传播，需要哪些步骤和方法？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

我们将整个过程分为制作开场视频，剪辑直播视频，合成视频并添加片尾，添加转场特效，添加背景音乐和导出并分享视频6个部分讲解。

（一）制作开场视频

步骤1打开剪映App，点击“开始创作”按钮，进入素材选取界面。

步骤2在“最近项目”面板中的“照片”选项卡中选择本书的配套素材“项目七”→“任务四”→“开场素材.JPG”文件，然后点击右下角的“添加”按钮，导入图片素材。

步骤3点击操作界面底部的“文本”→“新建文本”按钮，在文本框中输入多行文本“给大家推荐几款适合学生党的潮流背包”。在“花字”选项卡中，选择合适的花字样式，切换至“气泡”选项卡，选择一种气泡，切换至“动画”选项卡，选择“入场动画”中的“爱心弹跳”效果，并拖动下方的时间轴滑块调整动画的持续时间。最后，适当调整文本框的大小和位置，点击右侧的“确定”按钮。

步骤4点击操作界面底部的“文本朗读”按钮，将音色设置为“动漫小新”，然后点击“确定”按钮。

【提示】

设置文本朗读效果后，可能会出现视频、文本朗读、文本三者时长不同的情况，这时可依次选中视频时间轴和文本时间轴，并拖动右侧滑块，使它们与文本朗读的持续时长相同。

……（详见教材）

步骤5选中视频时间轴最右侧的片尾视频片段，点击下方的“删除”按钮删除该片段。

步骤6点击操作界面右上角的“导出”按钮，将视频导出并下载到手机上，然后点击界面下方的“完成”按钮。

【课堂练习】

【教师】组织学生分组，并完成以下活动：

设计、制作本组的开场视频。

【学生】聆听、思考、讨论、设计、制作

【教师】巡堂辅导

（二）剪辑直播视频

步骤1点击“开始创作”按钮，进入素材选取界面。在“最近项目”面板中的“视频”选项卡中选取本书配套素材“项目七”→“任务四”→“直播视频素材”→“直播视频素材1.mp4”文件，然后点击右下角的“添加”按钮，导入直播视频。

步骤2向左拖动视频时间轴，使时间线位于第1分21秒处，然后点击操作界面底部的“剪辑”→“分割”按钮，继续向左拖动视频时间轴，使时间线位于第1分39秒处，再次点击“剪辑”→“分割”按钮，将视频分成3段。依次选择视频时间轴最左侧和最右侧的视频片段，然后点击“删除”按钮，完成视频片段的截取。

步骤3使时间线位于视频时间轴开始处，点击时间轴左侧的“关闭原声”按钮，然后点击操作界面底部的“剪辑”→“变速”→“常规变速”按钮，在展开的界面中拖动圆形滑块至2x处，最后点击“确定”按钮。

步骤4点击操作界面底部的“文本”→“新建文本”按钮，在文本框中输入多行文本“时尚百搭多口袋设计多种背法”。在“样式”选项卡中，将字体样式设置为“新青年体”，颜色设置为绿色，切换至“气泡”选项卡，选择一种气泡效果，切换至“动画”选项卡，选择“循环动画”中的“摇荡”效果，并将下方的圆形滑块拖动到第0.8秒处，如图7-20所示。适当调整文本框的大小和位置，点击右侧的“确定”按钮。

步骤5选中视频时间轴下方的文本时间轴，拖动其右侧滑块，使文本与视频的持续时长相同。

步骤6点击操作界面右上角的“导出”按钮，将剪辑好的第1款背包视频导出并下载到手机上，然后点击界面下方的“完成”按钮。

步骤7参照步骤1至步骤2，从直播视频素材1中分别截取5分40秒～5分55秒、8分27秒～8分42秒、10分49秒～11分12秒的视频片段