《绘剪》精品课程开发思考与实践.pptxVIP

——《绘剪》课程成长之路景宁鹤溪小学董文婷过去现在将来

绘剪课程过去《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》——多方推动启程

《关于深化义务教育课程改革的指导意见》绘剪课程过去——多方推动启程

绘剪课程过去——多方推动启程

绘剪课程过去——多方推动启程

绘剪课程现在兴趣点燃思考绘本剪纸——反复斟酌出成果

伊安

给谁看？问题点亮思绪绘剪课程现在——反复斟酌出成果

给谁看？绘剪课程现在——反复斟酌出成果

给谁看？目的是什么？问题点亮思绪绘剪课程现在——反复斟酌出成果

目的是什么？绘剪课程现在——反复斟酌出成果

目的是什么？绘剪课程现在——反复斟酌出成果

给谁看？目的是什么？为什么不将你擅长的信息技术与课程结合？问题点亮思绪绘剪课程现在——反复斟酌出成果

为什么不将你擅长的信息技术与课程结合？绘剪课程现在——反复斟酌出成果

为什么不将你擅长的信息技术与课程结合？绘剪课程现在——反复斟酌出成果

为什么不将你擅长的信息技术与课程结合？绘剪课程现在——反复斟酌出成果

精益求精铸就精品绘剪课程现在——反复斟酌出成果

绘剪课程现在——反复斟酌出成果

绘剪课程现在——反复斟酌出成果

绘剪课程将来——课程的坚持

孩子的作品绘剪课程将来——课程的坚持

景宁鹤溪小学董文婷谢谢