第7课《活动一看花去》教案沪科黔科版综合实践活动一年级下.pdfVIP

第7课《看花去》教学设计

课题看花去单元第四单元学科小学综合实践活动年级一年级下

价值体认：通过学习鲜花和赏花，认识更多的花卉，并在亲自探究下掌握鲜花的含义和秘

密。

责任担当：在研究过程当中，能承担起责任，认真仔细地学习鲜花的特点，造福我们的生

学习

活。

目解决问题：通过观察学习和分析鲜花的形状特点，可以帮助我们认识更多的鲜花。

创意物化：学习和认识鲜花后可以激发我们的创造力和想象力，将其转化为艺术作品、如

自行绘画鲜花，进行鲜花展览等。

重点通过学习鲜花和赏花，认识更多的花卉，并在亲自探究下掌握鲜花的含义和秘密。

难点通过观察学习和分析鲜花的形状特点，可以帮助我们认识更多的鲜花。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

在我们的周围，漂亮的花真多!花除了可以美听教师讲解，通过问题带领大

化、装饰我们的环境，还有许多其他的重要作用同时思考书包家一起思考，引

，让我们一起走进花的世界吧。的用途有哪些入教学内容。

导入新课闭上眼睛想一想，你能说出多少种花的名称?？

你能想起各种花的样子吗?让我们找到它们仔细观

察你会发现，观察花是一件很有趣的事！

观看视频《花的语言》。

一、问题小推车

1、花都有香味吗?

（1）不是所有的花都有香味。玫瑰、茉莉等有讨论鲜花相关了解本课的学习

香味。问题种类？内容，初步思考

（2）非洲菊等没有香味。课堂任务。

2、各种花是什么样子的?

（1）鲜花有多种形状、大小和颜色。

（2）有的像太阳、有的像星星、有的像果核。

二、跟我来

（1）看一看记一记

1.世界上的花卉品种数量众多，估计在300学习各种各样培养学生的学习

00到400000种之间具体数量难以确定。的鲜花。能力和分析能力

讲授新课

2.三色堇(jin)俗称蝴蝶花，它真的很像蝴。

蝶。

3.牡丹花别名木芍药、富贵花。牡丹是美

的化身，有国家繁荣昌盛的寓意。

4.向日葵像一个充满希望的金灿灿的大太

阳。

5.荷花又叫水芙蓉，有和平和谐团结等的

象征。

6.这种花有红色、黄色、白色粉色等。它

是玫瑰花。

7.请爱护花朵不要随意采摘!你知道吗牡丹

花、水仙花、菊花和山茶花是中国古代

文化中的四大名花哦~

8.注意，有些小朋友对鲜花会过敏哦！鲜

花过敏是指对鲜花中的某些物质过敏，

如花粉、植物精油等。症状包括皮肤红