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第9课《水果沙拉》教学设计
课题水果沙拉单元第三单元学科劳动技术年级四年级下
劳动观念:通过学习制作水果沙拉,培养尊重劳动的态度,意识到劳动创造价值,从
而激发对劳动的积极态度。
劳动能力:掌握使用各种工具和厨房器具的技能,培养动手能力与操作技巧,能够独
核心素立完成水果沙拉的制作过程。
养目标劳动品质与习惯:培养耐心、细心和勤奋的品质,同时养成良好的卫生习惯,确保制
作环境的整洁与卫生。
劳动精神:通过制作水果沙拉,发扬团结合作、勇于创新、不怕肮脏、不怕辛苦的劳
动精神,培养坚韧毅力和团队协作精神。
1、了解沙拉酱的分类。
教学重点2、认识水果沙拉的工具和材料。
3、掌握水果加工防氧化的技巧。
1、确定水果沙拉方案和步骤。
教学难点
2、动手制作水果沙拉。
工具:菜刀、案板、玻璃碗、筷子、盘子、小勺。
教学准备主料:苹果100克、葡萄100克、小番茄100克。
调料:沙拉酱50克。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
第9课《水果沙拉》观看视频,思培养学生的观察
板书课题。考、讨论多吃力和创造力,激
视频导入:《酸奶水果沙拉》水果的好处发他们对劳动的
导语:沙拉是英文salad热爱。
的译音。水果沙拉,就是将各种水果切成块状,
导入新课浇上配好的水果沙拉酱。水果沙拉制作简便、选
材广泛,深受人们喜爱。
多吃水果有助于提供丰富的营养素和纤维,
同时有益于身体健康,可以帮助预防慢性疾病。
水果中的抗氧化物质有助于保护身体免受自由基
的损害。
一、工具和材料认识水果沙拉了解本课的学习
1、工具:菜刀、案板、玻璃碗、筷子、盘子的工具和材料内容,初步思考
、小勺。课堂任务。
2、主料:苹果100克、葡萄100克、小番茄10
0克。
3、调料:沙拉酱50克。
讲授新课4、沙拉酱是一种用于调味沙拉的混合液体,
通常由植物油、醋、柠檬汁或其他酸性成分、盐
、胡椒和各种香料混合而成。
5、沙拉酱的分类。
沙拉酱主要成分
基础沙拉酱橄榄油、醋、盐、胡椒
橄榄油、蛋黄酱、柠檬汁、
凯撒沙拉酱
帕玛森干酪、蒜泥
法式沙拉酱蛋黄、芥末、醋、植物油
意大利沙拉酱番茄、橄榄油、香草、大蒜
酸奶沙拉酱酸奶或酸奶油
亚洲风味沙拉酱芝麻油、生抽、醋、姜
二、技术要点
1、苹果切开后容易变成褐色(氧化褐变)。
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