第15课《古诗二首 绝句》（分层作业） 二年级语文下册 （ 统编版）.pdfVIP

第15课《绝句》分层作业

作业内容分层要求

阳春三月，草长莺飞，杨柳依依，处处散发着春的气息。历代文人墨客，为多彩的春

天写下了许多诗文。这些诗文脍炙人口，广为传诵。

【识字与写字】

1.给加点的字选着正确读音。

翠（cuìhuí）柳一行（xíngháng）门泊（bóbé）

2.辨析下面的形近字，然后组词。

含（）绝（）铃（）

令（）色（）岭（）

3.加一加，组成新字再组词。

必做题

纟+色=（）（）口+鸟=（）（）

今+口=（）（）氵+白=（）（）

丽+鸟=（）（）山+令=（）（）

4.查字典，学生字。

“含”字用部首查字法，应查部，再查画。“含”字在字典中的释义有：①东西放在嘴

里，不咽下也不吐出。②藏在里面；包括在内；容纳。③带有某种意思、情感等，不完全

表露出来。

其中，“含在嘴里”中“含”的含义是，“含蓄”中“含”的含义是，

“含泪”中“含”的含义是。（填序号）

【阅读与鉴赏】

5.读古诗，想画面。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（1）这首诗的作者是（）代诗人（），他被称为（）。

（2）读着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，你的眼前出现了什么画面，想一想，填

一填。

两只（）的黄鹂在（）的柳枝间（）地鸣唱，一行白鹭飞上了

（）的天空。

（3）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗中：

①描写色彩的词有：________

②描写动作的词有：________必做题

③表示数量的词有：________

（4）下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

①“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”中的“千秋”指的一千年。（）

②“门泊东吴万里船”中的“万里”指的是一万里。（）

③“千秋”“万里”都是虚指，是诗人用夸张的手法体现时间之久，路途之遥。（）

6.延伸阅读。

春日游湖上

【宋】徐俯

双飞燕子几时回？夹岸①桃花蘸水②开。

春雨断桥③人不度④，小舟撑出柳阴来。

【注释】①夹岸：两岸。②蘸（zhàn）水：碰到了湖水。

③断桥：水把桥面淹没了。④度：同“渡”，渡过。

（1）这首诗写的是诗人春雨后________的情景。

（2）这首诗通过写________、________、________和________，勾画出一幅生动优美

的春景图。

（3）这首诗表达了诗人________的感情。

【表达与交流】选做题

7.多彩的诗句。

①月________见渔灯，孤光一点萤。

②________豆生南国，春来发几枝。

③__