第15课《自相矛盾》(第二课时)(分层作业) 五年级语文下册 (统编版).pdfVIP

第15课《自相矛盾》(第二课时)(分层作业) 五年级语文下册 (统编版).pdf

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第15课自相矛盾第一课时分层作业

作业内容分层要求

【阅读与鉴赏】

(一)杨布打狗

杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而返。其狗不

知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者

使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”

【注释】①杨朱:先秦哲学家,战国时期魏国人,字子居。

1.解释加点的字。

12

()天雨,解素衣。()岂能无怪哉?

2.翻译下面的句子。

1

()杨朱之弟曰布,衣素衣而出。

2

()其狗不知,迎而吠之。

必做题

3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(两处)

★★★

向者使汝狗白而往黑而来

4.读了这则故事,你明白了一个什么道理?()

A.出去时穿什么衣服,回来时还要穿什么衣服。

B.杨布家的狗和主人不亲密,主人换件衣服它就不认识主人了。

C.遇事要善于思考,不能只看表面,看问题要透过现象看本质。

(二)郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足。而置之其坐。至之市,而忘操之。已得

履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰“何不

试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

5.给加点字注音并解释。

先自度其足()____________________________

吾忘持度()____________________________

宁信度()____________________________

6.指出下列句子中的通假字。

1______________

()而置之其坐同

2______________

()反归取之同

7.在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。

1

()何不试之以足?

_________________________________________________________________________

2

()及反,市罢,遂不得履。

_________________________________________________________________________

8.这个故事使你悟出的道理是:

_________________________________________________________________________

【表达与交流】

1.生活中如果自相矛盾是会闹笑话的。噍,下面这位小朋友就是这样。聪明的你,开动

脑筋想一想,如何应答才能让他无言以对呢?

必做题

“”

弟弟:我有一个伟大的理想,那就是发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。

★★★

我:

2.在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗?请举例说说。

【拓展与探究】

1.“”

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