3-1《认识轴对称》教案 人教版数学二年级下册.pdfVIP

3.1轴对称图形

一、教学目标

1.通过观察、操作等活动，直观认识轴对称现象，知道对称轴，能辨认轴对称图形。

2.

经历“剪一剪、折一折、辨一”等过程，培养观察能力、想象能力和表达能力，发展初步的空间观

念。

3.感知现实世界中普遍存在的对称现象，感受数学的对称美，激发学生学习数学的积极情感。

二、教学重难点

1.重点：初步感知轴对称图形。

2.难点：能找出生活中的轴对称图形。

三、教学过程

教学目标教学活动设计意图效果评价

1.新知导入纸飞机比赛是孩

师：同学们，你们一定玩过折纸飞机比子非常喜欢的一个课

赛，那请猜猜这两架纸飞机哪个可以飞得更

间游戏，通过创设情

稳呢？请你说说理由。