幼儿园小班语言教学设计《亲密的拥抱》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?亲密的拥抱?

小班幼儿语言教案?亲密的拥抱?

教学目标：

1．初步理解散文诗，了解妈妈和孩子爱的表达方式。

2．尝试用动作和语言表达对散文的理解。

3．尝试创编散文，体验妈妈和孩子之间爱的情感。

教学准备：PPT、音乐。

教学过程：

一、说一说抱一抱〔经验再现，导入课题〕师：小朋友真有礼貌，宋老师忍不住想要抱抱有礼貌的宝宝，谁愿意和我抱抱

师：恩，和小朋友拥抱的感觉真好！

师：今天，我们这里还来了一群小动物〔PPT1〕,谁来啦

二、听一听说一说

〔一〕第一遍欣赏散文提问：小动物会拥抱吗它们会怎么抱呢〔幼儿表达自己的想法〕

〔二〕第二遍欣赏散文：

1.象妈妈和象宝宝是怎样拥抱的

鼻子勾住鼻子。

它们说了什么

教师提炼总结：阳光照在森林里，象妈妈和象宝宝亲密的拥抱，它们把鼻子勾在一起，微笑的说：我爱你。

师：小朋友，我们一起来说说好吗

2.狗妈妈和狗宝宝是怎样拥抱的

师：哎呀，它们还把脸贴在了一起。还说了幼：我爱你！

师：散文里的话也很好听哦！我们一起来说说看！

老师扮演狗妈妈，请一位幼儿扮演狗宝宝表演，其他幼儿一起用好听的话说一说总结：阳光照在草地上，狗妈妈和狗抱抱亲密的拥抱，它们把脸贴在一起，微笑的说：我爱你。

3、长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝的