课后素养评价12　平面几何中的向量方法　向量在物理中的应用举例.docx

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课后素养评价

1．已知平面内的四边形ABCD和点O，若OA＝a，OB＝b，OC＝c，OD＝d，且a＋c＝b＋d，则四边形ABCD为()

A．菱形 B．梯形

C．矩形 D．平行四边形

D解析：由条件知OA＋OC＝OB＋OD，则OA－OB＝OD－OC，即BA＝CD，所以四边形ABCD为平行四边形．

2．在直角三角形ABC中，斜边BC长为2，O是平面ABC内一点，点P满足OP＝OA＋12(AB＋AC)，则|AP|等于(

A．2B．1C．12D．

B解析：因为OP＝OA＋12(AB＋AC)

所以OP－OA＝12(AB＋AC)，即AP＝12(AB＋AC

所以AP为Rt△ABC斜边BC的中线，所以|AP|＝1．

3．如果一架飞机先向东飞行200km，再向南飞行300km，设飞机飞行的路程为skm，位移为a，则()

A．s＞|a| B．s＜|a|

C．s＝|a| D．s与|a|不能比较大小

A解析：物理量中的路程是数量，位移是向量，从而s＝500，由位移的合成易得|a|＜500，故s＞|a|．

4．一物体在力F1＝(3，－4)，F2＝(2，－5)，F3＝(3，1)的共同作用下从点A(1，1)移动到点B(0，5)．在这个过程中三个力的合力所做的功等于________．

－40解析：因为F1＝(3，－4)，F2＝(2，－5)，F3＝(3，1)，所以合力F＝F1＋F2＋F3＝(8，－8)，AB＝(－1，4)，则F·AB＝－1×8－8×4＝－40，即三个力的合力所做的功为－40．

1．在△ABC中，设AB＝c，BC＝a，CA＝b，若c·(c＋a－b)0，则△ABC是()

A．直角三角形 B．锐角三角形

C．钝角三角形 D．无法确定的形状

C解析：由已知，AB·(AB＋BC－CA)＝AB·2AC0，所以角A为钝角．故选C．

2．已知非零向量AB与AC满足ABAB+ACAC·BC＝0且ABAB·CA

A．无法确定的 B．直角三角形

C．等腰三角形 D．等边三角形

C解析：由ABAB+ACAC·BC＝0，得角A的平分线垂直于

设AB，CA的夹角为θ，则ABAB·CACA＝cos

又θ∈[0，π]，所以θ＝π3，∠BAC＝π－π3＝2π3

3．如图，在倾斜角为37°(sin37°的值取0.6)，高为2m的斜面上，质量为5kg的物体m沿斜面下滑至底部，物体m受到的摩擦力是它对斜面压力的0.5倍，则斜面对物体m的支持力所做的功为________J，重力对物体m所做的功为________J．(g取9.8m/s2)

098解析：物体m的位移大小为|s|＝2sin37°＝103(m)，则支持力对物体m所做的功为W1＝F·s＝|F||s|cos90°＝0(J)；重力对物体m所做的功为W2＝G·s＝|G||s|cos53°＝5×9.8×103

4．如图所示，在矩形ABCD中，AB＝4，E为边AB的中点，且DE⊥AC，则|DE|等于________．

23解析：以A为坐标原点，AB所在直线为x轴，AD所在直线为y轴，建立如图所示的平面直角坐标系．

设|AD|＝a(a0)，则A(0，0)，C(4，a)，D(0，a)，E(2，0)，

所以DE＝(2，－a)，AC＝(4，a)．因为DE⊥AC，所以DE·AC＝

所以2×4＋(－a)·a＝0，即a2＝8．

所以a＝22，所以DE＝(2，－22)，所以|DE|＝22+-22

5．在Rt△ABC中，∠C＝90°，设AC＝m，BC＝n．

(1)若D为斜边AB的中点，求证：CD＝12AB

(2)若E为CD的中点，连接AE并延长交BC于点F，求AF的长度(用m，n表示)．

(1)证明：以C为坐标原点，以边CB，CA所在的直线分别为x轴、y轴建立平面直角坐标系，如图所示，则A(0，m)，B(n，0)．

因为D为斜边AB的中点，所以Dn2

所以|CD|＝12

因为|AB|＝m2+n2，所以|CD|＝12|AB|，即

(2)解：因为E为CD的中点，所以En4

设F(x，0)，则AE＝n4，-3m4，AF＝(

因为A，E，F三点共线，所以AF＝λAE．

即(x，－m)＝λn4，

故λ＝43，x＝n3，所以Fn3，0，所以|AF|＝1