教学设计
课程基本信息
学科
高中地理
年级
高二
学期
春季
课题
问题研究:汽车工业能否带动家乡的发展
教科书
书名:择性必修二区域发展教材
出版社:人民教育出版社
教学目标
1.通过材料,了解汽车工业特点及其产业带动作用。(综合思维)
2.结合材料,了解汽车工业的全球生产体系。(地理实践力)
3.结合具体案例,总结分析发展汽车工业需要关注的几个问题。(综合思维)
4.结合区域条件,因地制宜综合分析家乡以汽车工业为主导产业是否有利于区域发展。(人地协调观)
教学内容
教学重点:
1.汽车工业特点及其产业带动作用。
2.汽车工业的全球生产体系及其影响。
3.发展汽车工业需要关注的问题。
教学难点:
分析以汽车工业为主导产业是否有利于区域发展。
教学过程
提出问题:汽车工业能否带动家乡的发展?
【依据】进入21世纪,我国迅速进入汽车社会,快速增长的汽车需求以及汽车工业相关产业的带动作用,推动我国汽车工业迅猛发展。一时间,汽车厂如雨后春笋般在全国各地建立,很多省级行政区把汽车工业定为主导产业。那么,如果把汽车工业定为主导产业,家乡所在省级行政区能否获得更快、更好的发展?
提出研究思路,并分析问题:
【学习任务一】汽车工业特点及其产业带动作用。
【问题1】汽车工业对区域发展有哪些带动作用?
【结论】
①有利于生产协作并形成工业地域,促进区域产业结构升级,促进区域发展;
②带动相关配套产业发展;
③促进保险、金融等服务业的发展;
④提供大量就业岗位。
【学习任务二】汽车工业的全球生产体系。
【问题2】分析汽车工业的全球生产体系对各地区发展汽车工业的有利影响。
【结论】
①促进汽车产品的更新换代,扩大市场影响力,提高经济效益;
②有利于汽车零部件实现专业化生产,提高产品质量,促进本地区汽车工业的发展;
③学习先进的汽车制造技术,提高自主创新能力,促进汽车工业的升级;
④最终目的是实现资源的优化配置,让汽车企业获取最大或较大的经济效益。
【学习任务三】
发展汽车工业需要关注的几个问题。
【问题3】发展汽车工业会面临哪些风险?
【结论】
一是投入大,产能不平衡的风险。
二是市场竞争风险。
三是环境制约的风险。
【问题4】你认为发展汽车工业还应考虑哪些问题?
【结论】
环境污染问题;资源稳定供应和价格稳定,能源供需矛盾;修建大量停车场而造成土地资源紧张等基础设施条件问题;劳动力素质和价格;土地价格;工业基础条件;科技创新能力;国家政策的影响。
引导学生思考:汽车工业能否带动家乡的发展?
要多角度全面考虑,要因地制宜。
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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